作为一名语文老师，我时常感到无奈。
教了十几年的语文，我发现，“作文”始终是我们的“软肋”，让老师头疼，学生发怵。确实应了那句话，“现在中学生有三怕：一怕文言文，二怕周树人，三怕写作文”。尽管我也试图多方努力寻找妙法，但是收效甚微。
这次合肥之行，似乎让事情有了转机。
“未经凝视的世界，是毫无意义的。”这次去合肥参加中考研讨，这句话深深地刻印在了脑海中。尤其是张老师在报告中提到一个词，让每个聆听的人都铭记于心，那就是“凝视”。
张老师说，“凝视”一词，源于曹文轩老师的一篇文章《未经凝视的世界是毫无意义的》，张老师带领大家认真看了这篇文章。文章中，曹文轩老师认为，作文写不好，缺少素材，一个很重要的原因就在于我们没有“凝视”这个世界。
曹文轩老师在文章中写到，这个世界脾气特别古怪，你必须凝视它，它才会把大门打开，让你看到它里头的风景。如果你不凝视它，它的大门就永远是紧闭着的，你什么也看不见。
这个世界，是需要凝视的。我们每个人都有一双眼睛，这双眼睛其实一辈子只做两个动作，一个叫“扫视”，还有一个叫“凝视”。我们为什么写不好作文呢？因为大部分人只完成了第一个动作，却没有很好地完成第二个动作。比如，上学的路上看到了一只狗，扫视之后，你只能说“我今天在上学的路上看到了一条狗。”而“凝视”之后，你可能就会这样描述“我今天在锦都花园小区门口，看到了一条瘦骨嶙峋的小黄狗，全身脏兮兮的，好像很久没有吃东西了，看见有人经过，就很怕，似乎在发抖。估计应该是一条被主人遗弃的小狗。多可怜呀！”
你看，“凝视”和“扫视”是不是呈现出了不一样的结果。一旦“凝视”这个世界，你就会发现，你似乎比别人多了一双慧眼，此时的世界变得丰富多彩了，变得饶有趣味了。此刻，你难道还怕作文没有素材吗？还会担心写作文无话可说吗？
文章中，曹老师给我们讲了契诃夫的故事，他说，他看了契诃夫的一部作品叫《草原》。文章中有句话曹老师特别喜欢，这个句子是：“天空飞来了三只鹬鸟。”曹文轩老师说，这个看似简单的句子的背后，实际上藏着四个字“非常细心”。当有几只鸟从天空飞过的时候，契诃夫把鸟认真得数了一遍，一只、二只、三只。而我们大多数人看过之后，估计只会写“天空飞过去一群鸟”或者“天空飞过去几只鸟”。这样，作文水平的差距，可就是“天壤之别”了。
看来，我们要仔细地去打量这个世界，你才能发现世界真正的奥妙。我们要写好作文，首先要学会“凝视”这个世界。因此，在我们的写作教学中，我们除了要交给学生具体的写作方法，还应教给学生学会去凝视这个世界，以故事的形式让学生体会到写好习作的精髓所在。
昨天下午的两节课，我对学生进行了这方面地实验，细致地引导学生去“凝视”周围的一切，让他们当场用语言描绘出来。正好有两个孩子不注意听课，我让他们站起来，全班“凝视”它一分钟，当场口头作文。我发现，孩子的潜力时巨大的，立即就有不少孩子出口成章了。
杨谨临这样描述他对两位同学的凝视结果：“当老师叫到正在跟同桌讲话的吴鹏程的名字时，他羞愧地站了起来。双子无力地撑在桌子上，腰弯拱着、像一座古老的拱桥。白皙的脸上微微泛出红晕。头低了下来，任目光垂直于桌面，像是在深思着什么，又像是为自己刚才的行为感到懊悔。左手时不时拿起来在脸上擦一下，似乎是在掩饰自己的尴尬。再大家目光的凝视下，全程他都没有把头抬起来，任凭大家把他看穿。此时的他，看起来就像一个缅腆、害羞的小姑娘，实在标政极了!
再看朱嘉润呢，他也是双手直直地撑在桌子上，像两根支柱。好像没有了这种支撑，他就会坍倒在地，他身子略微前倾，脸朝向前方，但是表情极为复杂，不知道是羞愧呢，还是尴尬？还好，戴在脸上的眼镜给他打了一个掩护，是我们不能清晰的看到他的眼睛里藏着的尴尬。”
接着，又让学生任意选取班里的一位同学作为“凝视”对象，写出你的“凝视”结果，学生的表现让人惊讶。
不信，请看：
她白皙的脸上有几抹灰尘，鼻尖上沁出了细密的汗珠，整个人看去略显狼狈。刚刚猛烈地撞击，以至整个人扑倒右地，连带着周围的空气也迅速的摩擦窜动。秀发大部分由颈倾斜于肩,却仍有几缕不太安分，顺着验庞的弧度滑了脸上，粘到了殷红的嘴角。（对一位摔倒女孩的凝视）
――汪珈羽
我的同桌钱函青，长着一头卷卷的方便面头、油光发亮、很自然地下垂着。
她是一个很个性的女生。只要你留心观察一会儿你就一定会发现，她有一个很经典的动作，左手很霸气地拉下头箍，右手拽下皮筋，放在桌子上。开始双手在头发上不停地捋，感觉捋平整了，再重新把头发扎好。
做完这一系列动作，小钱同学好像还不满意似的。总会旁若无人地、自信地昂昂头。然后再下意识地环顾四周，好像有人一直在看她似的。如果有，如一定会还那人一个标准的三尺微笑;如果没有，她多少会有些失望。
每到这时，我总是忍俊不禁。而同桌却很不高兴，她会鼓起腮帮子.，瞪着眼睛看着我，恨不得把我吃了。而我却依然狂笑不止，终于，我同桌憋不住了，“扑哧”一声，给了我一个难得的艳阳天。
看，这就是我可爱的同桌，Do you lke her?
――曹心悦
我的朋友张祺源，他一副黝黑的面庞，浓眉大眼耳似弓。当他站起来回答问题时，总是两手撑着桌面，耳朵红红的，眼神游移不定的注视前方，口中吐着带有思索性的话语。
他表面虽然儒雅，实际上内心狠猥琐。
天天让我和许文轲给他进贡作业，如果不进贡，他会把眉头一皱，抓起一支笔就去戳我的肋骨，戳中了之后，就一脸坏笑，洋洋得意，口中吐着模糊不清的话语,“$..*,……”
他的外貌也十分有趣，逗逼的服睛，稀疏而杂乱的胡子，乌黑而茂盛的头发，当他笑起来的时候，眼睛迷成了一条缝，有时全身还会不断地抽搐。
这就是我的好朋友――张祺源
――李闪耀
我的好朋友徐珂，是这学期刚转进我们班的，浓眉大眼吊稍眉，眼似珍珠耳似乐弓。与他的脸型匹配的是他那一副深蓝而富有儒雅气质的眼镜。
每当他站起来回答问题时，先立好姿势，再用手抚摸一下眼镜，准备工作才算完毕。这时，才开始用他那浑厚而磁性的男中音，说出带有哲理性的话语。就是坐下的姿势也是别有一番滋味。
徐珂同学待人友好，容易相处。跟他说话地时候，无论你说的是什么话语，他总是面带微笑，认真倾听，手也在不停地晃动着。
――秦培育
我的同桌张蕊，她有一双杏眼，亮晶晶的。她的眉毛是笔峰眉，眉头高高的。她的鼻子上有七八个青春痘，脸胖嘟嘟的，很是可爱。虽然脸上有二十来个“青春美丽痘”，但并不影响她的颜值，她不像我们班的高歌、宫铭泽那样自恋，总是夸自己长的帅。
――方秋雨
