李珍珍工作日志6.10

每天都是在复习，学生都产生了倦怠感，上课没精神，听课也不认真。在复习的过程中免单一的讲授式复习，采用多种教学手段。如数学复习课，除了讲解题目，还可以让学生上台当“小老师”讲解解题思路；英语复习课通过英语短剧表演来巩固语法和词汇，以此吸引学生注意力，提高参与度。老师在课堂上要留意学生状态，对于开始走神的学生，通过提问、走到身边轻敲桌面等方式不着痕迹地提醒。也可以安排同桌之间互相监督，发现对方走神互相提醒，培养学生自我约束和互相帮助的习惯。