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一个人，从出生到老去，在这个世界生活将近百年，是一次次博弈，一次次成长，也是一场恒久的修行。人活着，终身都在学习和教育，用学到的东西，应用于生活，也教育和启发他人，成就一生的自己。

阅读童话大王郑渊洁先生所写的《童话都不敢这么写》，里面汇集了郑先生多年的演讲内容，涉及最多的话题就是教育。对孩子的教育，十分重要。郑先生也正如《童话都不敢这么写》一样，对孩子的教育，异于常人，独立特行，当然，也非常成功。

郑先生的儿子出生于1983年，他不让儿子叫爸爸，要直呼其名。儿子小学六年级毕业，郑先生就领回家里自己教育。儿子刚满十八岁决定一个人去非洲摄影，郑先生没有拒绝，因为十八岁之后，儿子就要自力更生，能决定自己的事情了。

这么小就退学，在八九十年代也不是没有。郑先生的女儿到了上学的年龄，他也对女儿说，你可以不上学。不过，郑先生的女儿是1999年才出生的，也算是新时代人物。但女儿喜欢上学，幼儿园上了两个月，只是为了体验生活。郑先生从不会给女儿灌输超纲的知识，小学一年级入学时，只认识十个数字，普通加减都不会。所以女儿小学时成绩并不突出，到了中学才奋力直追，还成为学霸一样的人物。

郑先生是一位不按常理出牌的爸爸，偏偏就是这样的教育方式，取得了成功，为什么呢？我们可以来看看郑先生的教育方式。

一、教育不是管理，教育是示范和引导

郑先生在书中多次提到，“教育不是管理，教育是示范和引导”。他认为，最好的家庭教育就是身教。郑先生一直以来都在用这样的方式，教育他的孩子。

生活中很多家长一边教育孩子要好好学习，一边又当着孩子的面，玩游戏，看手机，从不看书，从不学习。很多家长认为孩子小，不懂事，采用的方式更多的是说教，你应该这样，你应该那样，随着孩子渐渐成长，更容易助长孩子叛逆心理。

郑先生说：“作为父母，闭上你的嘴，抬起你的腿，走你的人生路，演示给孩子看。”郑先生教育孩子，向来以身作则，让自己成为孩子的榜样。

因不满学校教育的方式，郑先生在儿子小学毕业后，就领回家自己教育。他给儿子编撰有趣的教材，与儿子讨论电视上或书里各种不同的话题，在儿子面前写作，通过这样的方式，让儿子看着自己用一支笔将一穷二白的家变得富有。

为了让女儿养成做事认真、不达目标不罢休的习惯，郑先生决定带着女儿一起去拍摄一张主题为《不走回头路》的照片。他选择拍摄的地点是天安门前方，拍摄对象是天安门和一个禁止掉头的标志，而拍摄这张照片最好的位置，则是车子停在红绿灯前第二个车位。为了达到目的，他一次又一次地在天安门前兜圈子，把一箱油都快耗尽，才完成了拍摄任务。

孔子曾说过：“其身正，不令其行；其身不正，虽令不从。”百句空言，不如一个行动，很多时候，语言不如行动有说服力。

二、孩子的道德品质、是非观念比考试分数重要

郑先生之所以要将儿子领回家自己教授，其中一个原因就是儿子遇到不好的老师。

每次期末考试，儿子的班主任会向全班同学漏题，要求学生背诵正确答案，他们班学生的成绩好，班主任与其他老师的竞争就会胜出。儿子认为这个事情不对，但是他又想参加考试，就告诉郑先生，郑先生第一时间教育孩子道德品质的重要性，但是和儿子商量的方法不是揭发老师，而是考60分。

郑先生认为，孩子的道德品质、是非观念，比考试分数重要。

对于学生来说，考试不及格很容易，考及格以上分数也很容易，哪怕考100分也容易，恰恰考60分，却有难度。以这样的方式，既能让孩子通过考试，又用另类的方法对抗老师的不正当行为，还不会影响孩子在学校的正常学习。

陶行知说：“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”这个社会，道德败坏、是非不分的人，人人唾弃。

三、让孩子与优秀的人相处

郑先生说：“孩子出生，谁与他相处最多，那人就是孩子人生的第一位榜样，孩子会膜拜他模仿他。所以多让家族最优秀的人与孩子相处。”

与优秀的人相处，其实也就是言传身教的一个好方法。优秀的人，会通过日常的言行举止，给孩子树立正确的人生观、是非观，并养成良好的行为习惯。

郑先生还说，榜样大多不是同龄人，如果孩子一直与同龄人玩，多数不会有大出息。这里，我理解的同龄人是很普通的同龄人，本身没有突出的优点。万一这些同龄人还有一些不良习惯，很容易在孩子中传染。

很多年前，我姐姐第一次带两个女儿回娘家，哥哥也有三个孩子，孩子一多，更加不好管教。一个月的相处，两家的孩子将各自的好习惯、坏习惯都学了个遍。姐姐一家回去以后，有一天与我说，为了纠正孩子在娘家学的坏毛病，花了不少心思。

唐太宗麾下的宰相魏徵言：“立身成败，在于所染。”其意指一个人的成败，与身边的人有关。生活中，我们向来都喜欢与自己志同道合的人一起玩。所以判断一个人到底好不好，看看那个人的朋友圈，大概能评估出结果。

人生亦如下棋，与高手下棋，进步很快，与同等水平的人下棋，多是原地踏步。所以想让孩子变得优秀，多让孩子与优秀的人相处。

四、留住孩子的好奇心和想象力

21世纪，科学技术飞速发展，人工智能取得突破性进展。这几年，人工智能机器人已经开始取代某些领域的工人，未来社会，将会有越来越多的人下岗，工作越来越难找。我们要应对人工智能带来的威胁，最好的方法就是保持创造性思维。而创造性思维从何而来？与人的好奇心和想象力有关。

郑先生在《童话都不敢这么写》中写道：“我们的一些爸爸妈妈教育孩子时把重点放在让孩子获得什么上。其实,有时留住什么对孩子更重要，比如留住孩子的好奇心。有了知识，再保有好奇心，孩子长大就能进行创造性劳动了。知识丰富，但没有好奇心和想象力，只能一辈子给你从事的领域的权威打工。”

当今社会，我们很多人都在给某个领域的权威打工，从事的工作大部分都属于重复性的、枯燥的，与创造性完全不沾边。

21世纪，时代不同，教育的方式也要有所改变。知识是死物，成绩是死物，唯有不断创新，才能不断进步。我们新时代的栋梁之才，更需要保有一颗好奇的心和丰富的想象力。

培养孩子的好奇心和想象力，要从小开始，鼓励孩子提问，鼓励孩子质疑，鼓励孩子自己去寻找答案，养成爱思考，勤探索的好习惯。

五、发现孩子的长处

郑先生认为：“教育孩子最正确的方法是，发现孩子身上的长处，告诉他，你什么地方行。最错误的方法是，发现孩子身上的短处，告诉他你什么地方不行。”

人是情感动物，都喜欢被认可和被欣赏。尤其是孩子，心智不成熟，心理承受能力差，他们喜欢被鼓励，从中获得自信。长处会让人获得赞美，可以为他们提供强大的动力，而短处常常收获批评，会令人自卑。

其实，长处和短处常常是相对的，正如尺有所短，寸有所长，短处未必都不好。

“真正高级的竞争手法，却是以己之短克彼之长，拿自己的短处去和别人的长处较量，往往能出奇制胜。”一个人的短处，有时候也会成为致胜的法宝，不要轻易去否定自己。

《童话都不敢这么写》中有一个很励志的故事，我觉得用在这里很合适。

郑先生和弟弟喜欢信鸽，他们训练的信鸽在中国比较有知名度。有一年，一只腿有残疾的信鸽出生在郑先生的鸽舍。鸟类飞行时要将腿收回到腹部下，才能在起飞后保证速度。这只信鸽缺了一条腿，就代表没有了价值。郑氏兄弟决定将这只信鸽送去参加一千公里超长距离竞翔大赛，以这样的方式，放它自由。然而这只瘸鸽却获得了冠军，郑先生都不知道它怎么飞回来的。

一千公里，对于正常的信鸽，都未必能够找到回来的路。而瘸鸽，因为本身没有了一条腿，它的意志和耐力更强，我认为这是它胜出的主要原因。瘸鸽用生命证明给我们看：它行。缺了一条腿，有着明显的缺陷，可不就是短处，可不就是以己之短克彼之长。

所以在面对孩子的短处的时候，需要用正确的方法处理，千万不要和孩子说这不行，那不行，对孩子既是一种打击，也是对短处的全盘否定。

六、成为合格的父母

对于孩子的教育，我想最本质的莫过于父母首先要成为合格的父母。

怎样的父母才算合格？郑先生认为：“不管您的孩子遇到任何事，如果孩子会在第一时间告诉父母，你就是合格的爸爸妈妈。否则就不是。”

至于如何做到让孩子第一时间告知，我觉得父母首先要尊重孩子。

郑先生为何不让孩子叫自己爸爸？他觉得人与人之间是平等的，爸爸和孩子也是平等的关系，就让孩子直呼其名。因为平等，孩子更愿意向父母表达意愿，有问题能够及时沟通，解决孩子遇到的问题，解决父母孩子之间的冲突。而平等，就建立在尊重的基础上。

另外，不要当着外人的面训斥和打骂孩子，这也是尊重孩子的一种方式。孩子都有自尊心，他们也要面子，回过头去私下里好好说，要比当着外人的面前说教效果更好。

其实说得再多，教育的各种方法都不如言传身教。父母首先要有榜样的自觉，自我约束，不断提升自己的能力，通过自身的行动去影响和引导孩子，做一个有道德修养，有正确是非观念的人。