前两天看到一段董宇辉关于“刻意练习”的视频，其中讲了一个故事：他说他上学的时候，班里有一个同学上英语课非常认真，笔记记得五颜六色，书上也写得密密麻麻，她好像把所有的东西都记到了书上，但是每次考试的成绩都不怎么好。有一次考试之后她难过的哭了，董宇辉问他为什么哭了，她说为什么我学不过你，你每次上课都不怎么认真听讲，却每次考试成绩都比我高。董宇辉把她的书合上，说：请你告诉我，你第一课写了什么？她说，你把书给我，董宇辉问他，你写了什么你不知道吗？她说，我都在书上写着呢，我怎么能知道------
这个故事最让我触动的是，我曾经也很认真地把学到的知识记到书里，写到本上，却没有印入脑中，刻在心里。
我觉得自己很认真，实际只是学了一些知识概念，没有真正理解弄懂其真实要义，我只是知道了但没有做到。而所谓的认真实际是一个虚幻的假象，是为了掩饰思考的懒惰设置的一个面具。
近几日整理笔记时发现，很多名词概念自以为理解了，明白了，但仔细琢磨又有些似是而非，再深入思考时就会说不清道不明。
为什么会这样？能意识到的两点：
第一、学习的目标要明确学习是为了改变命运，但走着走着，就变成了一项任务，为学而学。在和谐关系的研讨中，一位姐姐说过一句话：从为学习而学习转化到为工作而学习。做文明人要具备学习的能力，但学习是为了成为文明人，做文明事，传承新文明。
第二、经过训练的学习才能转化回想自己遇D环境的几年时间，很多时候处在旧有的学习模式之中，虽然也在不断克服内在的自卑和匮乏，心性提升了一些，但仍感到改变不大。
渐渐意识到自己的学和习之间缺少了一个重要的环节：刻意练习，没有经过用心思考和大量刻意输出的训练，所学就只能躺在书本中睡觉，只有真正把学到的知识，通过不断练习，运用到实际生活当中，一日一日的积累才能从量变到质变。
从刻意练习的角度，看到自己还是需要提升耐心，以正确的心态做练习，不是急于一时的效果，也不是急于一段时间的努力。时刻觉察自己，告诉自己，慢慢来，比较快，不着急不焦虑，做好自己，踏踏实实耕耘自己。
