二年级孩子的身心发展特点如下：
1.二年级孩子的心理趋于稳定，已经可以开始独立处理一些问题，竞争意识开始出现并逐渐增强，自我意识逐渐觉醒，开始产生集体荣誉感。
2.在处理与他人关系时，他们更多地是以自我为中心，按自己的想法去行动。在思维方面仍以形象思维为主，很难理解比较抽象的概念。
3.二年级是孩子形成自信的关键时期。恰当的表扬，一定的“成就感”以及别人正面的评价会使处于这一时期的孩子自信满满。
二年级孩子的身心特点有哪些？（小学篇）
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