有个笑话，不是每个人都能听得懂，除非你本身I特质特别高，或者你比较了解I特质。这个笑话里的角色设定只是故事情节，不涉及到宗教信仰。
说的是一个神父，在该祈祷的时候去打高尔夫球，刚好小天使发现了，于是向上帝检举。上帝就和小天使说：我要好好的惩罚一下他。
于是出现了一下情节：神父打高尔夫球，第一杆，”咻”一杆进洞，第2杆，”咻”又是一杆进洞。连续打二十几杆，每个都是一杆进洞。
这是在干啥？小天使看傻了，于是问上帝：上帝呀，你不是说要好好惩罚一下他吗，你这明明就是表扬他。
上帝看着小天使说道：我让他连续每一杆都是一杆进洞，却不能和任何人分享，你觉得我真的是在奖励他吗？
各位，如果这是一个I特质使用比较多的神父，他的感受是怎么样？”咻”一杆进洞，他高不高兴？当然高兴，想不想和别人分享啊？当然想，但能不能跟别人分享啊？答案是不能。因为如果别人问为什么祈祷的时间你去打高尔夫，他就暴露了，
第二杆，又是一杆进洞，他高不高兴？要不要和别人分享？能不能和别人分享？连续打了20杆，每一个杆都是一杆进洞，却不能和任何人分享，这时候他的心里早已万马奔腾了，他会被憋死的。
大家平时工作里，其实也会遇到这样的场景。有个同事想和你说什么事情，吧啦吧啦说一大堆，这时候如果你说三个字：我知道。他就如鲠在喉，原地爆炸。
我们知道每个人身上都有DISC。那么我们来看看这个神父，如果使用C特质而不是I特质结果是怎样？
C特质使用比较多的神父打高尔夫球，”咻”一杆进洞，他高不高兴？高兴。要不要和别人分享？不需要。”咻”又是一杆进洞，他高不高兴？高兴。要不要和别人分享？不需要。他只需要自我对话：看来今天不但状态不错，而且发挥稳定。
连续打了二十几杆，都是一杆进洞。要不要和别人分享？不需要。他会在心说：看来这项技能我已经熟练掌握了。
通过这个故事我们要表达的是：如果能够正确的使用自己身上的DISC，上帝都奈何不了你。上帝只能决定外面刮风、下雨还是出太阳，而你无论外面刮风下雨还是出太阳，你拉窗帘，内心依然可以升起一座小太阳。
请记住不是事物本身，而是你选择的态度和你具备的能力，决定最后的结果。成熟的人能够理解自己的情绪，并且控制自己的行为。理解自己的情绪，于是给自己的态度的选择了留下了空间，控制自己的行为，强调的是你可以选择合适行为风格。
很多人在职场和生活里遇到挫折。很大的原因是来自于他只会使用一种或者两种行为风格。DISC告诉我们每个人身上都有DISC四种风格，我们遇到事情至少有的DISC四种解决方案，我们永远都是有选择的，只要是有选择的，我们就是灵活的，就是资源丰富的，就永远不会把自己摆在受害者的位置上。
因为你一旦把自己摆在受害者的位置，就会有无力感出现。而用好DISC的人，是一个能为自己负责的人，他能够为自己的快乐、幸福、成功负全责。所以DISC一种应对这个世界的模式，同时也可以用它来更好的协调我们实现特定角色的功能，和理解相应主题的内容。
我们作为训练营学员，可以用D设定自己的学习目标，用I来想象自己改变后的状态，用S来盘点自己可以利用资源，用C明确自己的校验标准。
如果没有好好使用D，确认清晰的学习目标，或者学习目标很多，最后效果反而不好，因为注意力在哪，生产力就在那。随便学学，很可能最后的得到结果也就很随机。
我们留意到很多人有了目标，为什么还是没有行动呢？因为很多人的目标设定只是在头脑层面，停留在应该不应该。这时候你应该好好使用I特质，来调动自己内在的想象力，想象自己已经达成目标，得到改变的时候的状态，那时候你的感受如何，和什么人在一起，在干什么事情，用这些画面感来强化自己内在的感受，而得到动力。
做好每一件事情都需要支持，用S善待和组合你的助力，和营长好好互动，保留好学习资料，和同学中已经取得自己想要的成绩的优秀小伙伴去连接，共同进步。
最后要有C来设定自己的学习成果的校验标准，越明确，越有力量。不要只能简单设定为训练营结束后我也可以讲disc，你应该更具体一些，你跟什么对象分享多久效果怎样，比如我要在训练营结束一周内，和我部门几个同事分享两个小时，讲完后他们能每个人和拟定了三条行动和改进计划，并且可以一个月内追踪和支持他们的变化。
如果你真的想成为DISC的讲师，在听课的时候你可以用D确定重点，用I来记录故事，用S做好提示，用C收集数据和证据。
传统的讲师培训，常常会使用编、导、演的组合。编是课程内容设计，导是课程运营方案，演是课程现场呈现。
而DISC的培训是以学员为出发点，尽情教学准备和开展。课程中D关注重点，如果你每讲一句重点，大家就拼命记笔记，你就变成了金句大师。课程中每一段都要做重点整理后，课后再甩150条金句给他，于是大家就觉得干货满满。
I喜欢听故事，如果你讲笑话，讲个故事大家进入状态特别快，你就变成了故事大王。准备好容易匹配课程目标的故事，以学员容易带入的方式进行讲述。
S能用心感受别人的用心，如果你的几句温馨提示，让学员眼含泪光，就变成了知心大姐。你要做的就是多多感同身受，你就能传递温暖。你还能够把担心变成关心。
C讲究条例和证据，如果你每次讲数据，学员都做笔记，这时候你要变成严谨的科学家，准备足够有信服度和严谨的证明材料，当你都能做这些好的时候，你发现你能照顾好大家的需求。
