利用金字塔原理对《内心的重建》这本书中关于三种思维的论述进行总结。
因为前几天儿子跟小朋友一起玩儿受到冷落的事情而倍感焦虑，就在网上搜索解决方法。其实内心是明白这种没有什么放之四海而皆准的方法，但是仍然抱着试试看的心态，就在网上搜到了维尼老师的一篇文章。三种思维让孩子提高抗挫折能力，之后加了维尼老师的微信，聊了一下孩子的情况，维尼老师说这是非常正常的一种现象。对我来说仍然没有得到想要的答案，我想要的是如何让孩子在人际交往中提高影响力，让大一点儿的孩子也能很愉快的接纳他，这种该如何做到如何解决？虽然六岁的他想要融入的小朋友圈子基本上都八九岁、十岁的样子，但是他不甘心当个追随者，他要当参与者、他要有发言权，而不是甘心被别人指挥来指挥去。
后来在维尼老师的朋友圈里看到他的书《内心的重建》，里面也描述了三种思维，那么三种思维具体是什么呢？
1.坏事变好事，当坏事发生时，想想这件事情可以给我们的启发式什么？
前天儿子跟一个大点儿的小男孩玩儿，最后那个小男孩儿冷落他，他有点儿生气，主动跟我说要回家，不想玩儿了。在路上跟他聊怎么突然不玩了，儿子那个小朋友打了他，问为什么打他，他说因为他们在一起玩牌，那个小朋友作弊，儿子提醒他几次说他作弊并且要求他不要作弊，结果小朋友说他没有，最后小朋友生气就打了儿子。首先安抚了儿子，告诉他提醒别人不能作弊是对的，打人确实让人生气，不过这也是件好事， 因为通过这件事你想想下次再遇到这样的问题，你该怎么做呢？如果想继续跟他玩儿，他比你大，那你就接受他的规则，如果你接受不了就不要再玩儿了。
2.这很正常，没什么。让孩子明白，不管什么事情，其实都不是个例，都是很正常的事情。让孩子从内心里不会觉得这件事的影响有多大。
其实这点正是我需要修行的地方，从小到大，我都觉得发生在我身上的任何一件事都是不正常的。所以现在孩子遇到难题，首先告诉孩子的是这很正常，没什么。
3顺其自然
凡是都要付出努力，结果顺其自然就可以了。
这三种思维书中并没有给出过多的阐述，但是我觉得这是书中最亮点的部分，如何运用书中的观点到生活中去才是关键。
