彭婆小学 孙艳
各位尊敬的领导、老师们大家好:
我是伊川县彭婆镇彭婆小学的孙艳，自2012年从教以来，“做一名好老师”一直是我所追求的职业信仰。在教育教学工作中，我热爱教育事业，坚持党的教育方针政策，在工作中，我时刻以“铺路石精神”激励自己，我总是会告诉我自己，我就是一颗铺路石，时刻鼓励我的学生好好学习，立志高远，将来能够成长为对国家、民族、社会有用的人。我认真执行并服从学校安排，不忘教育初心、牢记教育使命，坚持从细节做起，以扎实的严谨的治学态度，以实际行动落实一名基层党员教师的使命。
一、德
本人关心国内外时政，坚决拥护党中央的正确领导，拥护党的各项方针政策，遵守纪律、团结同志，始终以“为国育才”为己任；教学工作上我认真负责，钻研业务、勤奋刻苦、身正为范，有奉献精神。 执教以来，我始终勤勤恳恳、踏踏实实的对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作。我一直坚守在自己的工作岗位上，不管是自己的本职工作——语文教学，还是我担任的班主任管理工作和我校的信息技术培训2.0培训项目工作，我都能在自己的岗位上尽职尽责，让领导、家长和学生满意。我不断学习各种教育理论来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
二、能
1、身为一名教师把学生教育好，让学生学有所成，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于新课程改革环境下的我来讲，要拥有知识的活泉。为更好的适应不断变化的新形势下的教育工作，我认真地参加市县级各种类型的培训，并认真记录，深刻反思。在教学上我从未停止过努力进步的步伐。“脚踏实地，与时俱进”是我教书育人的座右铭。近年来，我始终以新课程标准为导向，以新思路、新方法来指导自己的工作。不仅仅在专业技术上我不断的成长，我还积极学习各种化信息技术，丰富教学手段。“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。”用心留意工作的每一处细节，以饱满的热情，扎实地开展各项日常教学工作事务，认认真真做好本职工作。
2、作为我校信息技术2.0项目的专干我坚持做到：认真学习县教体局下发的相关文件，听从领导的安排，配合中心校及我校领导积极组织参与各项工作，培训过程中，把自己所学与同事讨论分享，让更多人的老师一起走在信息技术与学科融合的教学道路上，我始终以为我工作坊老师们提供良好的服务为目标，在信息化教学上，我们一起忙碌并不断收获着！
3、作为一名班主任，在班级管理方面我始终坚持：（1）加强对学生的思想道德教育，坚持对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育，使学生做到礼貌守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。（2）响应学校号召，组织学生用心参加学校组织的各项活动。（3）加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。
三、勤
在日常工作中，我自觉遵守学校的一切规章制度，服从领导的安排，我时刻严格要求自己，真抓实干，积极完成学校给予的各项任务。我踊跃参加各项培训，把学生教育好是我最大的心愿！在日常语文教学和班主任工作上，在学校的信息技术2.0培训项目的工作中，我付出了大量的时间精力和心血，时光荏苒，付出就会有收获，我不仅在教育教学上都有了新的提升。我的信息技术2.0培训工作也取得了一定的成绩，受到了县教体局领导的认可。我所提交的信息技术优秀案例也受到了县领导的表扬！虽然取得了一些小成绩，但是我还应继续加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断完善工作中的不足。这就是我的努力方向，我将努力向榜样教师们学习，争取使我的工作更上一层楼!
四、绩
在我担任六年级的语文、道德与法治、科学的教学工作兼班主任工作以来，我用心钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢，顺利完成教学任务。在学期初，我用心地钻研教材教法、学习课程标准，并根据本届学生的学情，编写出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点，认真备好每一节课。课上，本人以素质教育为导向，在教学中采用灵活多样的教学方法，生动了课堂教学，优化了教学质量。此外，本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，用心开展课堂教学改革。其中最重要的改革是“关注学情，以学定教”。应对学生成绩参差不齐的状况，教学时，我以学生的学习起点为依据，确定我的教学。透过本人的辛勤劳动，我所任教班级学生学习习惯良好，对语文学习热情很高，上课认真听讲，成绩较好。作为班主任老师，我对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育，重点抓好了安全教育。对此，学校领导、同事、学生及家长均给予了较好评价。
在一线教学工作中，我的教育热情在不断的散发，我也有遇到过职业瓶颈的倦怠期，但是我会及时调整自己的心态，以更加坚韧的步伐去迎接新的挑战！正如：“捧着一颗心来，不带半根草去”陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的职责，也深感意为人民教师的光荣。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”点滴成绩只属于过去，未来，我将面临着更多挑战。百尺竿头，更进一步。相信经过我的努力，来年我会取得更好的成绩！
