某日经过一商铺见到我一个学生的妈妈在陪着上小学的女儿写作业。这位妈妈就坐在女儿身边，盯着女儿写的一笔一划。“你怎么这么不长眼？这一笔是点，怎么写成捺了。你瞎了你，照着字都写错，给我重写。”妈妈拿起橡皮擦不耐烦地擦着，命令女儿重写。“你在学校怎么听课的，这个字都学过了还不会组词。你要脑子干嘛，你看你，想气死我啊。把课本打开，自己看。”这个妈妈戳着小姑娘的脑袋，气呼呼地吼道。小姑娘耷拉着脑袋，撅着嘴慢吞吞地打开课本。我实在看不下去了，上前说：“小林妈妈你辛苦了，你先让她自己把作业写完再辅导，这样会好些。”“顾老师，你不知道，这娃顽皮很，如果我走开她就不专心写作业了，连自己错在哪儿都不知道。你看这作业写的乱七八糟的。”“可是你这样盯着她她也写不好啊。”其实我倒是想说不如让你老板在旁边盯着你做事情，嘴里还唠唠叨叨喋喋不休，看你能不能安心工作。想必很多人都不愿意自己一直被老板这样盯着，但是却有很多人喜欢盯着自己的孩子写作业。大人都不喜欢被人监管，孩子会喜欢吗？难怪会有那么多孩子不认真写作业，也因此惹怒了不少家长，还有因此气出病来的。
江苏南京，一位33岁的妈妈因为自己孩子写作业太慢，气到脑梗住院。也有气到心肌梗住院的，并发了一条朋友圈：“我此刻光荣地躺在急诊室急救，病因是脑出血，我深刻怀疑就是教孩子写作业弄的，请不要再让我陪他写作业。”还有另外一条朋友圈引起家长们的热议：“陪儿子写作业到五年级，然后心梗住院了，做了两个支架。想来想去命重要，作业什么的就随其自然吧。”这些虽说是极端个例，但也反映了家长们辅导孩子写作业时的普遍情况，那就是鸡飞狗跳。
对于这些情况，细细想来，最应该反思的其实是家长本身。孩子心智不成熟，难以长时间集中注意力在一件事情上。家长往往又是根据大人的能力习惯去要求孩子的。因此，家长在辅导孩子写作业时，除了耐心，更需要一些技巧。这里顾老师就给家长们支招，让辅导作业不那么困难。
一是根据作业的难度、多少排序。先让孩子把当天的所有作业罗列出来，把题较难、量较大的练习作业优先安排在前面，趁着休息后头脑清晰，花时间和精力深入思考。识记型作业如抄写、背诵等可以排在第二位。技能型作业如手工图画、搜集资料等排在第三位。课外阅读一定要有，在所有作业完成之后，可根据兴趣选择阅读。这样安排可以提高孩子做作业的效率，不做无用功。
二是家长要留给孩子一定的时间。家长可根据孩子实际能力水平，规定相应的时间。通常难度较高、题量较大的练习作业用时三十至四十分钟为宜。识记作业用时二十分钟为宜。技能型作业、阅读可不限时。时间一到，不管完成与否，都要停止，并分析不能按时完成的原因，查缺补漏。安排时间一方面可以树立孩子的时间观念。另一方面可以让孩子产生紧迫感，集中精力完成作业，提高做作业的效率。
三是给孩子营造良好的氛围。切不可在孩子写作业是“指点江山”，父母的唠叨乃至咆哮非但不让孩子专心写作业，还打乱孩子的思路，令孩子心烦意乱。前边这位家长的做法非常不可取。也不要玩手机，看电视，可以拿起一本书，一份报刊、杂志在一边读。孩子看到家长在学习，能不认真做作业吗。
四是让孩子学会自我检查。孩子做完作业时，不要急于给孩子检查作业，而是让他自己检查一遍。找出错的地方，让自己改。再给孩子检查，找出做错的地方，先让他查找资料，自己解决。实在做不了再讲解。但记住要讲过程、方法，不讲答案，并做到举一反三，触类旁通，教会孩子使用不同的方法解决问题。这种方法比单纯的提供答案更有利于锻炼孩子的思维能力，独立解决问题的能力，也让孩子在解决问题的过程中获得成就感，由此爱上学习。
总之，辅导作业的主要任务在于教会孩子养成良好的学习习惯，让孩子独立完成作业。家长的任务是辅导，而不是代替孩子写作业。因此辅导孩子写作业切不可操之过急，找对方法极其重要。要循序渐进培养孩子良好的学习习惯，同时，家长要树立自身良好的榜样，做孩子学习的引导者。
