中午午觉起来，发现两个小家伙因太想种花，把我水培的绿萝装上了土，土的来源是家里其他绿植里挖的，不仅弄得家里到处都是土，其他绿植也被他们弄的不忍直视……
第一反应是 ，小的不懂事，大的也跟着掺和，真想大骂一通。可是我学了焦点，没理由呀！为了排解心中的怒火，我只有在他们面前装起了可怜，你们看看呀！弄成这样我该怎么办呀！她们也意识到了行为的荒唐，也跟着我收拾起来！
他们也就是想体验下种花的过程，这样的结果也不是他们希望的！罢了，谁叫他们都是我亲生的。
读书所得：父母不正确教养方式，不仅没有教育的效果，更有可能内化为孩子的偏差行为，好的亲子关系不是从来就有的，而是父母应对孩子成长路上各种状况，不断学习所得。
不要将权利和规则带回家，工作中的规则是权利，其运行机制是竞争与合作、控制与征服。家的的规则是珍惜，能抵达珍惜的途径是理解和接受。如果不能做到工作与家分野，而将权利规则带回家，那就形成“权利污染”，会引出很多问题。
1、健身打卡第6天：
运动23分钟 3公里 111.9斤
2、读书打卡第6天：
《家庭中的正面管教》P19―21页
《为何家会伤人》P45―50页
3、英语学习打卡第2天
