1.听 - 听到读音能够准确辨认这个单词
2.说 - 能够把一个单词准确地读出来
3.读 - 知道一个单词的含义，甚至一词多义
4.写 - 能够正确拼写单词
5.用 - 书面、口头表达时候会使用
6.考 - 考试时出现这个单词的考察项能做对
一下把一个单词的六个层次都掌握，对学生的要求很高。时间充裕，把单词的六个层次都学会，固然好。但有的孩子时间有限，尤其是初三，高三毕业班，提分需求又高，那就要讲究记单词的策略，比如要提升听力成绩，那就学习单词的听和义，忽略其他方面的学习；要提升阅读成绩，就学习单词的义，看到单词能迅速反应中文意思即可。
