拜读李镇西老师的《爱心与教育》，真心为一个个平凡的故事所感动。李老师与远方一群中学生的通信，让我们看到了李老师不一样的教育方式，更让我们明白，作为老师，教好书是其一，更重要的是育人。在关注孩子成绩的同时，我们更应该关注孩子的成长。
李老师与这群孩子素未谋面，却给予了他们无私的关怀。正因为有爱，才有了彼此的信任。被信任的感觉是幸福的，李老师是幸福的，这些孩子也是幸福的。
作为中学生，他们还是孩子 ，还很天真，但同时他们也有了自己对人生的思考，对人和事的评判。对真善美的向往，使他们相信人性的美好与善良，同时社会现实又让他们看到了更多的丑恶与不公，虚伪与欺骗。很多孩子感到彷徨与无助，这时候，他们多么希望有人聆听他们的心声帮帮他们。李老师凭着自己的影响力，获得了孩子们的信任，他们愿意向李老师敞开心扉，而李老师也成了他们人生路上的导师。
“我希望自己能给这个世界带来光明和幸福”这是一个中学生的愿望，多么美好的愿望，多么纯真的心灵，多么伟大的灵魂。为了这一理想，努力学习，热情的拥抱生活，可残酷的命运告诉她，你连自己都照顾不了，你拿什么来造福社会？无望的自卑与软弱会取代当初的豪言壮语，多么让人心痛。我们常说，面对命运的打击一定要坚强。是的，做人要坚强，可遇到事情谁没有脆弱的时候？何况还是一个孩子。所以，关注孩子的心理，关注孩子的身心健康，的确是教育面临的重大课题。
让我们做一个有爱的老师，不要只关心孩子的成绩，他们的身心健康更是重中之重。
