西泉初中 尚美歌
2020年，是一个让人刻骨铭心的一年。在新冠疫情的袭击之下，我们每个人都不容易。面对不容易，我们鼓足干劲，更是做出了许多大事。回首2020，进行梳理与整理是必要的。
一、文字记录，疗慰心灵
记得最清楚的就是疫情期间，每天看到新闻媒体的报道，敏感的心一次次被刺痛和感动。关于疫情的诗歌、散文、随笔、杂文等多篇文字不由得从心里流淌出来，多篇发表于各大网站和平台。
疫情期间，我积极参与西安市中小学教师给学生的一封信活动，我的书信有幸被选并刊登于《战疫师说》一书。
文字是个好东西，她可以帮助我们宣泄情绪，赞扬美好，倾诉衷肠和记录生活的点滴。2020年，我在简书上写了大概140篇文章，里面有感动，有痛心，有同情，有鼓励，有默契……用文字捕捉生活的点滴，用文字记录生活的真善美，用文字进行自我慰藉。
二、名师带领，共攀高峰
刘宏老师是陕西省第六批学科带头人培养对象，加入刘宏老师的工作坊将近一年了，这一年，我快速成长。
在刘老师的带领和指导下，在大家的共同努力下，我们的省级课题《初中作文互评》顺利开题，中期研究工作进行的如火如荼。希望在后期的工作中，大家继续齐心协力，我们的课题能够如愿以偿地结题。
另外我自己负责的市级课题《语文综合性学习与中华优秀传统文化融合的实践案例研究》在上半年也顺利开题，中期研究工作正在进行当中。希望在刘老师的带动与启示下，在我们自己团队的合作下，五月底我们的市级课题也能够顺利结题。
在刘老师的带领和指导下，我大概有16篇关于写作教学的文章发表于我们的工作坊。感谢刘老师给我们提供了锻炼的机会和展示的平台，当然这也是我与学生们合作的结晶，对此我们都很高兴，成就感十足。
令人喜悦的是，我的论文《让学生成为写作的主人》于2020年5月荣获西安市教育学会二等奖，同时我的教育教学叙事《心中的那点柔软》荣获了三等奖。
三、继续探索，追求梦想
让人刻骨铭心的2020年已经结束了，崭新的2021的日历已经翻开。在新的一年，我要克服只习惯数字化阅读，忽视纸质阅读的不好习惯，做到自律，多读好书，继续用文字记录感受和感动。
作为一名合格的教师，教得了好课，带出好成绩是过硬的业务能力的需要。作为语文老师，更要用美，用爱，用智慧来激发和点燃学生们心中的那团火，真正实现一棵树动摇另一棵树，一朵云推动另一朵云的教育真谛。
今后，继续努力经营好自己生活中的点滴与美好，并且借着这些美好，告诉自己不要低头，即使人生多艰，世事无常，也要独立，要坚强，要勇敢，要活得漂亮，要让自己永远善良，永远积极乐观。给自己一个微笑，让心情豁然开朗，不为昨天而懊恼，不为明天而迷茫，快乐而知足，宁静而致远。
希望在名师的引领和指导下，在众多友人的关心和鼓励下，我能够不忘初心，继续探索，继续追寻心中的梦想！
