亲子共读第1045天
2021年9月10日
亲子共读地點：房间
亲子共读时间：晚上
亲子共读时长：32分钟
亲子共读內容：我要当魔法师
不管怎么样，墨都愛好看书，这样不是很好了吗？这么爱看书的孩子去哪找[耶]
成长急得來吗？急不來！
外在的環境你改變得了吗？改變不了！
那要怎么办？让自己靜下來，听听孩子內在的声音，反思自己的行为，哪裡沒做好，好好修正就行.....
最近家里的吵闹声变多了，墨的哭泣声，关门的咚咚声，先生的呵斥声，自己虽没有发脾气，但心中的那股不好的情绪也蹭蹭的冒了上来。
只能说是或许吧，墨刚上小学，先生希望墨有好的表现，看到学校群有点什么安排就催催催，还一个劲的催着我一起。墨厌烦。在刚开始我也觉得没啥子必要，在先生这样催催催，我也就索性这样一试，只是发现孩子并不喜欢，这蹭的一下，孩子对我闹起了情绪。
先生一看到孩子的发脾气再呵斥一下孩子，这哭声就这来了。先生是听不得孩子哭，他不知越凶孩子哭得越是厉害。
是我的心不静了对吗？先生面对孩子上小学的学习上的焦虑，然后可能对于二宝很快要降生的焦虑。而我自己呢，又全盘接收了孩子和先生的焦虑，让自己笨重的身体更是觉得不安。
怎么办？唯有自救。让自己静下来，静静的看着孩子，听听自己内心的声音，回到最初的位置，自己到底要的是什么，自己内心的不安是什么，孩子要的又是什么？
今早看到那么一句话，养孩子的终极目标不是考100分，对呀！考了100分就有一个美好的人生吗？上了清华北大又怎么样？即时先生对孩子有这样的期望，我又何需和先生一起这样管制和强制孩子呢？先生如果想去教孩子，那就放手让他去教好了，在孩子与我在一起时，我轻松的陪伴孩子不就是很好吗？
可能我还是会对墨有一些期待，我还是会担心她的识字量不够，可是再想想，自己小时侯，幼儿园都没上，啥都不知道，还不就是这样上了小学，那时我的爸妈也没带我看过一本书。识字还不就这样过来了，也没造成我在学习上多大的阻碍或是说和同学和老师的沟通，所以这真的是一件完全没必要在意的问题。
生命它是呈动态的，这个世界确实是要好好读书，只是这个好好读书并不是课堂里那几本书，也并不是得到了老师的夸奖，拿了个满分就能许一个怎么的未来。活到最终还是要处于要有一颗上进，好学的心才有用，心理的健康远比机械式的去学习重要的多，先生不知道，我知道呀，我不选择与他共谋。
我相信墨定能活出自己想要的人生，而我也能找到自己想要的人生方向。
