“妈妈，这个榴莲千层饼，我出钱买下，送给姐姐，好不好？”我正在挑选蔬菜，儿子端着一个榴莲千层饼问我。他的眼睛闪着期待的光芒。
我一下子被温暖到了！怎么不好？简直好的不能再好！儿子的心里能够想着闺女，那是我期待并乐见的。
“非常好！儿子，你非常棒！还能想着你姐姐！”心思微转间，我赶紧给予肯定。
儿子异常欢喜，眼珠一转道，“妈妈，这个样子行不行？我这个周的零花钱不要了，买个咱俩吃。姐姐的，我买，回家付给你钱，怎么样？”
我应答，心中更加高兴。不管怎样，他做事的态度在这里，心里既装着我，还装着闺女。
小时候，我们姊妹五人，家里贫穷，所以父母的重任是吃得上饭。母亲整天在柴米油盐里忙碌，父亲的教育理念就是好好上学。至于姐妹之情，并没有刻意教育。我们姊妹能够和睦相处，完全是被生活鞭打出来的。而儿子和闺女所处的时代完全和我们不同。
有一次，我们三个去做公交车。那时，闺女上小学，儿子上幼儿园。儿子一上车就要坐下，可那次只有闺女抢了个座位。因为是玩了之后回家，我也很累，所以我让闺女给儿子让一下座位，哪知她说了一句话，至今让我记忆犹新。她梗着脖子，脸上写完倔强，“我凭什么给弟弟让座？我就不是个人？我不累？”她的声音很大，带着愤怒。她说完之后，车厢里很多人的目光都朝我们看过来。我羞愧难当，却不能批评闺女。他说得也没有错。幸亏一位好心的大姐给儿子让座了，才制止了他的叽歪。
还有一次，闺女和儿子打仗，具体原因现在也说不清楚。闺女扇了儿子一巴掌，儿子一口咬在闺女的屁股上，互不相让，最后两人都哭了。
那时，我也曾讲过很多道理，但似乎不管用，心中愁的不行。道理开始管用时，差不多在四年以前，儿子上了小学。两人虽然平日里也吵吵闹闹，但最终也能和好。效果最大化发生在闺女上了高中之后。闺女在校住宿，一周回一次家。儿子虽然嘴上说不想闺女，但每个周都会给闺女好吃的。有时还带有惊喜。譬如这次。
“妈妈，你不要给我姐说这件事情。我要给她一个惊喜！”回到家后，他用玩偶、用书、用点心分别做了箭头，箭头指向他的书架。书架下压了一张纸。纸上写着字说明了榴莲千层饼的具体位置。不得不说，相当用心。
我心里乐坏了。既欣慰又满足。我想，闺女一定喜欢这样的仪式。为了两个孩子将来能够好好相处，我再次趁机给孩子灌输了一下理念。
“儿子，你今天做的相当棒！你姐姐肯定特别高兴。爸爸和妈妈将来有一天会老去，你和姐姐就是最亲近的人。守望相助，团结一心必定能过好日子。我和你爸爸过得比你爷爷奶奶好，你和你姐姐就要过得比我们还要好。一个家庭，过得不好，人家会笑话。你说对不对？”
儿子懂事地点点头。其实，几年以前，我给两个哈孩子普及过这个理念。而今，只不过是重复。看他的样子，有些像第一次听到。我决定，这两天，再给两个孩子普及一下类似的观念。
毕竟，一个家族的兴旺需要每一代人的努力。
