读书是一个输入的过程。检验输入质量的方法是输出。
输出的方式有：说+教+做+写。
“说”是指叙述所学的知识，所见、所闻、所思。
“教”是指以所学为基础，教授别人，能够解决别人遇到的问题。
“做”是指将知识应用于实践，行动起来。
“写”是记录与反思的过程。记录所学、所思，能够巩固和升华所学。
“学习金字塔”指出，通过所学教授他人是最高效的学习方式，学习内容留存率最高，这是最高效的读书方法。
学习金字塔是美国缅因州的国家训练实验室研究成果，它用数字形式形象显示了：采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住内容（学习内容评论留存率）的多少。
我们最熟悉的“听讲”模式，老师在上面讲，我们在下面听，学习效果是最差的。两周以后，学习的内容只剩下5%。
通过“阅读”方式学到的内容，可以保留10%。
用“声音、图片”的方式学习，可以达到20%。
采用“示范”这种学习方式，可以记住30%。
“小组讨论”，可以记住50%的内容。
“做中学”或“实际演练”，可以达到75%。
“教别人”或者“马上应用”，可以记住90%的学习内容。
