今年的暑期与以前不同。今年的暑期和往常一样的炎热，然而不同的是今年我一边带着孩子，一边和兴成长一起学习成长。因为兴成长，每一天变得异常精彩和有乐趣。
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我参加的是兴成长阅读教师提升计划班。每周三7点开课。每周三的7点我会准时听课，为了怕自己忘记停课我特意设置了听课闹钟。
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阅读是每位教师和学生必须会面临的问题，那么教师应该如何有效高效率阅读，应该如何开好阅读课呢？兴成长计划中都有讲解。阅读，作为语文课的延伸，能扩大学生视野，发展智力，陶冶情感，从而提高学生的语文综合能力和整体素质。而兴趣是学习的先导，只有找到并正确运用了激发小学生阅读的兴趣的方法，小学生才会将老师的“要我读”转化为“我要读”。小学生有了阅读兴趣，自然就如花香引来蜜蜂一样，努力寻求阅读机会，从阅读中获得信息，得到阅读满足，产生愉悦的情感体验。得到的知识和愉快的体验又会增加阅读的兴趣。作为教师，今后我将从实际出发，确立教学方法和手段，努力创造一个和谐、轻松的学习氛围。
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生活中有很多际遇，或多或少，或浓或淡，或甜或酸，真没想到，与“兴成长计划”能结下缘分。让我如干枯的庄稼，喜逢细雨，更如三月柳枝，巧沐春风。“兴成长计划”为我们准备了丰富的营养，让我在2019年暑假享受到了培训的乐趣，体会到了知识的力量，让我的精神更加丰满。兴成长的每日打卡任务也是丰富多彩，别具一格。像上周三的打卡任务是，古诗配画。充分激发学员的语文素养和想象力的同时带动学员的美术感官能力。
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2019年的兴成长计划，为每一位有梦想的教师照亮了前行的路。它如一盏明灯，点亮教育人心中的梦想之光。加油，2019我们一起成长！！！
