小学老师，请高昂头颅
我所处的环境，身出高处的人总认为小学老师不重要，觉得小学老师每天没事干，轻轻松松。导致整个学校的认知就是小学是二等公民。
作为一名一线老师，我带过初中两轮，又带过小学一轮。见过很多不同年级，不同工作态度，不同工作能力，不同师德的老师。不能说有绝对的发言权，只想说说肺腑之言。
学段不同，工作内容不同，教学对象不同，决定侧重点不同。
小学尤其是一年级孩子真的是一张白纸，怎样和同学相处，怎样适应小学生活，怎样引导学生思想等等，就连如何对待别人的物品，如何安排课间时间，如何做好课前准备，如何整理自己的书桌……这些习惯涵盖了学校，生活，卫生等。这些习惯的养成，需要老师一遍遍地教，不停地强化，还要经历5+2=0的反复，更有可能接受家长的不理解甚至“我要告你”的威胁。
随着年级的升高，中年级和高年级的孩子面临着观念意识的形成，面临着第一个叛逆期的到来，教学任务越来越重，学生受到的外界影响越来越复杂，如何为学生树立安全的盾牌，让他们学会用正确的眼光思辨，都是小学老师要去做的。
初中老师直接面临中考，成绩会成为重要的追逐目标，做学生思想工作，排除青春懵懂的干扰，专一而全力以赴学习成为初中老师的主要工作。
不能因为有中考就说初中重要，更不能因为小学没有升学压力就无足轻重。如果没有小学老师六年的奠基，没有小学积淀的知识和能力，那初中一定是空中楼阁。
阶段不同，工作重心不同，没有重要和次要之分。只要是有责任心，会以学生发展为重，会尽力让学生在原有基础上提升，对学生而言就是功不可没。
能力会在学习和实践中不断锤炼提升，热情会因学生进步，家长认可而递增，有责任心的老师会主动克服教育教学时的困难，把他看做前进路上的基石。
身为小学老师，我从来都觉得自己职业的神圣，我也一直践行最初的梦想！
