今天是2.10，周五，今天是开学上课的第5天。早上6点不到，我便睡醒了，透过值班室的窗户，天色仍昏暗。

我起床后，便迅速赶至五楼办公室里。在此，我洗漱后，首先来到南门口处测温棚内。我想不到，这有问题的电脑居然修好了，原来是sys将其断电后，又接上电源并再次打开电脑，居然电脑可正常使用了。

当我来到南门口时，门口的音响正在播报师生重要安全提醒，这是昨天，我要zq才安装好的。由zj老师配音，字正正腔圆，效果相当的好。我和fzr一同在校门囗值班，对于门前禁停线内违规的家长，我们对其孩子及时予以教育引导。同时，还请他们好好的听一听播放的安全提醒，让其接受教育。

早上7点，我用早餐。用餐时，我在群中发出提醒:，今早，学校南大门行政值班发现，有两名家长在南大门禁停线内停车下人。有一个学生在老师教育时说，刚才我要妈妈不能在此停车，她未理睬。说明我们老师已经教育了，教育需要一定的过程，有其曲折性、艰巨性。现在，学校南大门处上放学时有广播播报安全提醒，同时，我们老师还要进一步加强对学生的安全教育。

用餐后，我来到五楼办公室里，按学校lⅹz的要求，完成昨天上级来校调研的新闻。我先与wⅹz和fzr要到4份相关的工作汇报，将其按新闻的要求，一一进行梳理、橄括，写出相应的新闻稿文字，再配上相应的照片。

在完成过程中，lⅹz亲自来到我的办公室内，与我商讨开篇文字的定稿，以及如何挑选新闻封面照片。最终，我们选定了两张，我分析照片各有利弊。

待稿件全部完成后，我将稿件上传给区局wzr，请他审核以定最终的新闻稿(学校层面宣传用的。我前一天发给他的新闻稿是区局层面的，两者侧重点有所不同。但为了慎重起见，我依然征求了wzr的意见，他依然很给力，不久便有回音，只是增加了两个字而己。

因昨天中午，我和lⅹz为去ⅹj支教动员xfq的事，哪知，在今一大早，我就收了Xfq的回音，他委婉的拒绝了。我告知lⅹz此事，当场表达了自己的观点，这不是个别孤例，而是多年来，学校有且只有我一人曾去sx支教而己，而兄弟学校却不是这样，每次皆有人积极主动参加。这需要我们学校饮导的教育引导，特别是全盘的针对性措施，不然，这工作始终是很被动！

我将学校层面的新闻定稿素材上传至工作群中等，还与zls通了电话，提出了明确要求。大约三四十分钟，中访网就登载了相关的新闻。我则立即上传至合适的群中。

然后，我来到lⅹz办公室里，还有fzr在场，我们三人讨论了较长时间的关于办公室的工作，其关键在于如何更好的做好相关工作。

回到办公室后，我认真审核了zls登载的学校微信公众号上的新闻。向其正式确认后，便由他正式推出，我将链接上传至各工作群中，倡导大家研读并分享至合适工作群中，以增强学校美誉度和影响力。

中午用餐后，我与fzr在食堂一楼、二楼巡查，当着两位食堂组长的面，强调了食堂当前有关工作的重点及针对性措施。还与其进一步确定，今天下午的后勤工作会的议题及要求。

回到办公室后，我将下午的后勤工作会又准备了一番，列出会议提纲:一、背景；二、去年的工作回顾，主要工作、业绩、评价及存在问题。三、本学期工作要求，规范、理念、质量、考核等，以具体事例剖析说明。四、工作展望，面临挑战及针对性策略等。

中午，我在办公室里稍休息。

下午，我提前一刻钟到达会场，按预定时间，参会人员基本到齐，会议由fzr主持。按预定议程，我先讲话，会议内容为我中午所列提纲范围内。我着重于以具体事例进行分析，大家应做什么？如何去做？怎么做的更好？虽以表扬为主，但针对几种不同岗位，我皆列举了相应的红线/底线，一但触及会有规则的处罚。

会议第二阶段，由fzr结合学校实际，进行消防应急演练的培训。培训后，立即转换到食堂一楼北。在此，大家围成半圈，站在上风的安全距离外，由czl点火，zjz现场示范消防器材灭火器的使用。然后，每个后勤职工现场操作灭火，必须让每一位后勤职工都能正确掌握灭火器的使用。

活动结束后，我回到四楼办公室内备课，先将上午的学测用试卷做了一遍，难度小、试卷质量一般。

在食堂用晚餐后，我回到五楼办公室里。我在群中上传今天下午的活动照片，并附一段文字:今日下午，学校举行新学期后勤工作会暨应急(消防)演练活动，学校全体后勤人员五十余参加，活动由fzr主持，scy出席并提出工作要求。

然后，我开始批阅试卷。尚未完全批阅好，则己到晚课时间。我匆忙赶至班上，先发上午试卷答案，再有重点评讲了试卷上的习题。另外，我还评讲了《配合物》教学案后附的巩固练习。最后，尚留白十分钟，让同学们自主学习。

晚自习下，我到南大门囗处督查值班，并与一学生家长交流。高三学生放学后，顺便搭一家长便车回家。