1.每天早上都在优美的古诗音频里起床，每次都要求麻利儿地穿衣服，跳舞。
2.出门路上指认店铺标牌，一起猜里面是干什么的。
3.读《胆小鬼威利》，读《小狗哪会跳芭蕾》、《鸭子要穿袜子吗》、《好多好多胡萝卜》、《爱书的孩子》，为了再次激发助教的阅读兴趣，这种字多的书大部分都是妈妈来指读，遇到助教认识的就让她接一下，然后大大的鼓励。
4.古诗童谣火车站。助教现在做火车头做的好开心，满屋子跑着找好吃的。自己指着《江雪》里的“千和万”说：“千万千万千千万。”这是她爸爸最爱说的。
5.玩字卡游戏。玩了猜字，她把字卡举在头顶，我描述她猜，每次都猜对；然后她要求我把字卡举头顶，她描述我来猜，这个对她有难度，玩了一会不玩了。玩了天女散花，扔一堆字卡，谁念的对字卡就归谁，玩到最后有点赖皮，有两个她不认识的，我念出来了，她也抢走了。看到“雨”字，我俩一起想哪首诗里有，助教想到《山居秋暝》《渔歌子》，我想到《饮湖上初晴后雨》。
6.字卡编故事。这个效果很好，她已经认识了香、裤，今天加强“老鼠、臭”，新字“河、美、玩”，又编了带臭臭粑粑的故事，笑得好开心。
