幼儿阶段是生活教育。
小学时语言世界。
中学是思维世界。
对数学来讲，重要的不是天赋。现在数学教育的方式，诅咒了孩子们的数学。
热爱对学习的重要性。
我们一般都是用恐惧的方式来训练孩子。
高斯把数字转化为了图形。
平时我们的数学的表征有问题。
所有抽象的东西在数学家和艺术家的那里，都是具象的形式表征的。
小学，需要把抽象的东西和孩子的经验结合起来。
高中，不要让孩子只听学校的课。要在寒暑假找到更多资源带孩子学习。
小学的作业跟孩子未来的学业成绩的相关度很低。
过关比做作业更有效。
很多时候是做了作业，而没重视过关。
作业的精损特别重要。
老师做了大量题，给孩子精选题目，才能更有效。
错别字太多。从网上下载易错字词的资料，过关。
做题没有意义，不能解决孩子的错别字。
