第三课 自由选择
一.自由主义
每个人都是很重要的，不是因为个人是谋求社会利益最大化的工具，或者为了达到效用最大化，个人是值得尊重的有各自生活的独立个体。（否定密尔）
自由主义基本想法：
个人的基本权利是自由。我们有权选择自己想要的生活，只要我们同等尊重到其他人的权利。
自由主义如何看待政府和国家：
大多数国家会做的三件事在自由主义看是非法或不公正的，它们分别是：
1）废除家长式立法（通过立法保护民众）;
2）废除道德立法;(传统法律禁止同性恋的关系)
3）废除法律、政策中的税收（金钱从富人流到穷人身上的再分配）
如何判断分配是否公正（自由主义）：
1）是否公正获得财富；
2）收入分配是否源自经过大家同意的、自愿的自由买卖。
举例：
比尔盖茨秒薪超过150美元，关于征税
自由主义：强制征税是一种胁迫，是不公正的（unjust）。
功利主义：征税
学生1：税收是一种盗窃
学生2：不再分配会影响机会平等，不存在一开始就平均的社会。
Nozick观点：
1）税收=拿走了自己的劳动成果；
2）拿走劳动成果=强迫劳动
3）强迫劳动=奴役（slavery）；
我们是自己的主人，这就是功利主义的问题所在。
二、收入再分配
案例：私人消防公司
最小国家（minimal state，Nozick提出）
自由主义的反对论点：
1.穷人需要钱；
2.税收不能算是奴隶（经过大家同意的税收不算强制）；
3.像比尔盖茨一样的人，他们的成功归功于社会，他们有义务通过缴纳来回馈社会。
支持自由主义的论点：
学生John：通过私人慈善机构可以给穷人钱，但是不应该强制纳税。
Julie补充：需要（need）和应得（deserve）是不同的。
Alex：认为财产自由分配与宗教信仰自由和言论自由一样是基本权利。
Jolie：富人并没有亏钱社会，就像乔丹他的队友得到了报酬，他给观众带来的快乐就是对社会的回报。
