今天，正式开启了杜威《我们如何思维》的阅读打卡，翻开这本教育经典，才发现读懂大师的教育智慧并非易事。坦白说，初次阅读，很多专业的理论、深邃的观点，我读得并不算深入，常常要反复琢磨，才能略懂一二，远达不到通透理解的程度。
即便如此，我依然坚持每日静心品读，慢慢发现，哪怕只是浅尝辄止，也能收获别样的感悟。杜威在书中反复强调反思性思维的重要性，讲述思维源于困惑与问题，倡导主动探究、深入思考，拒绝盲目与盲从。这些朴素又深刻的道理，慢慢渗透在字里行间，让我对“思维”二字有了全新的认知。
作为教育者，这本书带给我的启发，远比想象中更多。平日里忙于教学琐事，很少沉下心来思考“如何教会学生正确思维”，也忽略了自身思维方式的打磨。而这次阅读，哪怕只是粗浅阅读，也让我开始反思日常的教学与工作，学着多一份理性思考，少一些惯性敷衍。
读书从不是一蹴而就的事，不必强求一开始就深读彻悟。慢慢品读，点滴积累，在坚持中收获感悟，在思考中提升自我，便是阅读最好的状态。往后，我会继续坚持打卡，慢慢读懂这本经典，让书中的智慧，真正融入日常的教学与生活。
