今天晚上又点忙,带着耳机一边听着院长的课,一边辅导儿子写作业。
孩子在家上了三星期的网课,这刚开始去学校上课,老师反馈大多数孩子拼音学的不扎实,让家长在家辅导孩子。这有点难为情,我感觉自己拼音学的不标准,害怕误导孩子,专业的事找专业的人办,给语文老师沟通,老师给出专业的指导,对老师表示感谢,孩子的拼音慢慢提高了。
听院长课,院长要求导师班学员写每日一醒,整理笔记、读笔记抄笔记。感觉自己听了很多课,明白了很多道理,但是遇到事情时还不会灵活运用,看来还是下功夫不够,练习的少,和孩子不会写作业一样。
今天晚上又点忙,带着耳机一边听着院长的课,一边辅导儿子写作业。
孩子在家上了三星期的网课,这刚开始去学校上课,老师反馈大多数孩子拼音学的不扎实,让家长在家辅导孩子。这有点难为情,我感觉自己拼音学的不标准,害怕误导孩子,专业的事找专业的人办,给语文老师沟通,老师给出专业的指导,对老师表示感谢,孩子的拼音慢慢提高了。
听院长课,院长要求导师班学员写每日一醒,整理笔记、读笔记抄笔记。感觉自己听了很多课,明白了很多道理,但是遇到事情时还不会灵活运用,看来还是下功夫不够,练习的少,和孩子不会写作业一样。