2022-10-26

了解一个人,一名学生,一名家长需要时间。煦晨刚开始,我总觉得她学习方法和能力不行。抱着不想放弃每一名学生的念头,不断地和家长交流,不断地对煦晨的学习方法和态度进行观察。了解越多,观察越仔细,越发现是学习的自觉性不够。

具体表现在:自习课管不住自己的嘴,喜欢说话,管不住自己的头,教室里外有一点风吹草动,她的注意力都会被分散。关于作业,老师布置的硬性作业,学生基本上能够完成,根据自己薄弱环节的软性作业,基本上不做,除非家长要求她上培训班。

那接下来怎么办呢?

一是抓自习课。抓专注度,自习课不能随意回头,不能随意说话。

二是抓督查。及时检查她的课外软性作业,及时反馈建议。

三是勤鼓励。鼓励对于进步中的学生很重要,学习路上并非一帆风顺的。老师和家长及时的肯定,帮助学生或孩子战胜畏难情绪,树立信心很重要。

没有调查就没有发言权,作为教师和家长,面对孩子和学生成长中的一些问题和突发事件,必须想学会控制自己的情绪,让自己尽快冷静下来,调查研究,沟通交流,真正找到问题的根源,还原事情的真相。

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