经常被问到关于孩子的心理问题，大概有这么几类：孩子无法与人交朋友，情绪不稳定，拖延，不听话，经常对抗，宅家里，玩手机等等。
如何看待孩子出现的问题呢？
父母是孩子的源头
父母是孩子身体的源头，也是孩子教育的源头。大多数孩子出现的问题，最初始都是由直接养育者所影响的。如孩子的情绪表达模式，在三岁前是遵循人的本能需要，之后则要由父母教导如何表达，如果父母也不能好好表达自己的情绪感受，那孩子也会进入混乱的状态中。父母用指责或暴力表达自己的情绪，孩子也学会用暴力来解决自己的需要，很小的小朋友都可以随便出手打人。
我们也可以轻易地发现，孩子表达对同伴的好感或与好朋友的关系中，都呈现了其背后父母与朋友交往的方式。有一次，一个家长问我自己的孩子很孤僻，经常只看着其他小朋友玩，就是不参与进去。我问她：你希望的是怎样呢？她说希望孩子外向一些，主动与别人交朋友。我问她：那你像孩子这么大时是怎样主动的？她想了一会说：我小时候也很孤僻。嗯，这就是问题所在。父母自己体验过不好的感受，希望孩子不要重蹈覆辙，这只是个愿望，自己实现不了却希望孩子实现。我的意思是：如果想要孩子不一样，那你总得做点不一样的事。比如你要去教给孩子怎样与人交朋友，或者怎样去展现自己等等，如果你本身不会，只是告诉孩子说你要怎样应该怎样，其实孩子也不知道要怎样做。那么你就不能责怪孩子不会交朋友，不是孩子的错。
假如你这么一直教下去，孩子长大一点点时，会觉得自己很糟糕，他们只会全盘接受父母的评价，而不知道自己的特点和事实。你以为你在往好的方向教孩子，其实是一种伤害。从这个角度讲，父母也是孩子问题的源头。
父母如何看自己的孩子，在很大程度上决定孩子问题解决的方向。
总是遇到想将孩子送过来咨询的父母，他们有一个共同点：在他们眼里，孩子有问题，需要接受辅导。的确是，孩子是真的有偏差父母才会这么着急。不过我更聚焦于父母自己是否有偏差。如果父母将孩子做为问题的焦点，那孩子真的是无处可逃，因为生活中最亲近最依赖的父母都认为自己有问题。
问题有两个方向：一类是真的发展成心理问题了。如宅家里了，回避与人交往，不上学； 又如有学习障碍等等。一类是成长过程中正常出现的，是一个历程，是年龄特征，还不真是问题，如青春期的叛逆，相信大多数人在青春都有过想要反抗父母的经历，但认为孩子有问题的父母，总希望孩子一如既往地顺从，这是方便自己而已，不是孩子成长的道路。
做有觉知的父母，就是冷静地跳出情绪的误区，分辨孩子到底是问题还是年龄特征，尽可能地看到呈现的事实，而不是自己的的期待或愿望。最常见到的是：在孩子未形成心理问题之前，一味用自己的方式去教养，直到孩子问题变严重了，第一时间想起的是找心理老师辅导，甚至直接有“我怎么会有这样的孩子”的想法。要知道，结果不好一定不是一两天的事，而是多年来养育的结果，这就是因果。
我想说的是：在教养孩子过程保持警醒与觉知，时时检视自己，对孩子的反应多点静心观察与思考，之后平和、真诚、带着爱心去沟通。如果不幸真的形成心理问题，那也先检查自己过往的教养方式，马上做出调整。
在孩子问题面前，莫慌张，莫抱怨，莫指责，要做的就是：静心，反省，学习，调整。高质量的陪伴来自有觉知力的父母。
