“妈妈，如果一个人说作弊了，另外一个人却死死咬定说没有，怎么办？”

你会相信前者，还是后者？

他们的话可信度各有多少呢？

如果他们非要找你评判，你又会怎么做呢？

……

比起答案，更重要的或许是思考的过程。

儿子今天就遇到类似的问题了，回来一直坐在那思考，见我过来，马上开口向我询问。

询问了一下事情的经过，大概有了一些了解：原来是低年级的小朋友玩捉迷藏，一个说偷看了，另一个却一口咬定说没有，还让儿子给评判，可儿子的评判非但没有解决问题，还把自己给折腾进去了。

“不知道，应该……”孩子一开口，我这心里就“咯噔”一下：大事不好！

果不其然，问题很快就来了，因为这“应该”给了人太多的想象空间，自然也就无法说服谁，最后还把自己给扯进去了。

不但没有帮助到别人，反而自己也不保，差点被争吵中的两个人给推倒。

就像路遇溺水的人，你是急着跳下去救人，还是打电话，又或者寻找周围有没有什么可用之物，比如救生圈什么的？

又比如别人向你问路的时候，你指引完方向后，别人却要求带路，你是答应呢，还是继续赶路去学校？

安全永远是第一位的，只有保护好自己，才能更好地帮助别人！

同时，助人也是需要一些方法技巧的，比如说话的技巧，或借助一些工具等等。否则，盲目地助人很可能因此丢了性命。