教育科学学院 23教育大类3 吴婷 2023404077
我想做一名园丁，照顾花园的花朵，修剪参差不齐的树木，看花朵迎风摇摆，看树木茁壮成长，看他们成为各地的人才，为祖国奉献一份力量，更希望他们能成长为自己希望的样子。
从小我就想当一名老师，小时候只觉得老师好厉害，老师能受到好多人的尊敬。再大一点的时候就觉得老师这份工作稳定假期长。可是后来在一次交谈和一次经历中我明白教师的重要性，它不该成为摸鱼的职业。我想我终于明白我为什么要坚定的成为教师了。
一次上学途中要在舅妈家借宿一晚，那晚我们聊了很多很杂，什么都聊。我有一个表弟，他出生有些残疾，行动不是很方便，他不爱学习，一点都不爱，我也听说过不少事，逃学，打架，气哭老师，他太淘气了，让很多老师都不想管他了。时间一晃，他也大了一些，可什么也没学到，长大一些的时候，他曾和舅妈说“妈妈，其实我很聪明，只是我不想学，不喜欢学。”现在的他也比较懂事了，可该学的是真没学到。我想如果那时候，舅妈强势一些，老师严厉一些是不是他就能获得更多呢？哪怕多学一些，重来也更好一些？可这些不可能，我们都不可能有重来一次的机会，现在的他也开始学习了，可能因为基础不太好，学得异常吃力。我想当我成为了老师我一定尽力让我的学生们不留遗憾，如果老师多负责一点，那么，学生会更少一些遗憾，如果家长更配合一些我想他们的子女也能更好吧。
对我影响最深的是我中学的数学老师和我们班的一个同学。老师可以说将他毕生所学（当然是那个阶段的知识偶尔一些超纲的题）都教我们了，他说我们都是农村的孩子，父母也是农村人，父母都在外务工，如果自己不想像父母一般永远被困在这个小地方，那就只能好好学习为自己搏一个机会，离开这里去更好的地方，去实现自己的梦想。他也说老师也算是给这个机会的人，带着更多的人追求更好的生活，和更多的机会。我问了一个同学，他为什么读书，他说他家乡太偏僻了，也特别的穷，他说他想逃离那个地方，他说他想得到一个可以让自己变得更好的机会，也是一个改变现状的机会。而读书就是一个改变命运的机会。
后来我才明白老师不仅教书育人，也可能是那些泥潭里孩子的一束光，是救赎。所以我想成为一名人民教师，让更多的人能实现自己的梦想，让自己少一些遗憾。
