“说真的，从教近30年，我还是第一次听说‘以终为始’这个词。好奇心驱使我想进一步了解这是骆建钧老师的独创，还是另有出处。我迫不及待地去检索，一检索，我才知道‘以终为始’这个词出自史蒂芬·柯维的《高效能人士的七个习惯》。史蒂芬·柯维是何许人也？他是人类潜能导师，美国《时代周刊》评出的‘25位最有影响力的美国人之一’。而且《高效能人士的七个习惯》一书早在1989 年就出版发行了。检索到这一词语出处的那一刹那，我既羞愧又惊喜。羞愧的是，这么好的观点、观念，我竟然在它诞生近30年后，才与它相遇。惊喜的是，虽然相遇有些晚，但毕竟让我接触到了。
史蒂芬·柯维所阐述的‘以终为始’大体意思是怎样的呢？史蒂芬·柯维把‘以终为始’作为‘自我领导’的一项重要原则。他认为，所有事物都经过两次创造，先是在脑海里酝酿，其次才是实质的创造。他认为，个人、家庭、团队和组织在作任何计划时，均应先拟出愿景和目标，并据此塑造未来，全心专注于自己最重视的原则、价值观、关系及目标。用更直白、浅显的话语来说，‘以终为始’就是写作文前打腹稿，做事前设定计划，开始工作前预先设定目标。
‘以终为始’之所以成为史蒂芬·柯维心目中高效能人士七个习惯之一，就在于它能使我们更高效地管理自己，管理自己的时间。譬如，每天开始一天的工作前，我们可以把今天要做的事情，一件一件按照轻重缓急罗列在纸片上，再将纸片张贴在我们的办公桌或者电脑屏幕上。做完一件，划去一件。如果你能将此作为自己每天工作的一个习惯，一个星期、一个月下来，你会惊讶地发现，自己工作效率明显提高了。看着一件件事情被逐一划去，等到下班的时候，你会觉得人特别轻松惬意。有的时候，如果提前完成既定的工作，你会有一种与时间赛跑，跑赢时间，为自己赢得更多闲暇的愉悦悦塑。”
读到这里，我忽然有点明白史蒂芬的“以终为始”的本意了，以思考的终点为行动的起点，即凡事想好了再做。这不就是我们古人所说的“凡事预则立，不预则废”马？不过是换了一个说法而已。罗老师引用这一观点是希望我们在做事的时候应该有计划、有步骤。
说到这里，我忽有所悟：大凡新的观点、说法的提出，之所以能够打动人心，获得共鸣，并不是它具有多么的新奇，多么的超前，而是因为它点出了我们平时所思所想不到之处。譬如“以终为始”，几千年前的《礼记·大学》中就有“以终为始，凭去作来”的说法。
如果单从里面来看，“以终为始”，我以为还可以有新的理解。想起在“学习强国”上读过的一篇文章《第二座山》。人生的第一座山是磨砺自身，让自身变得强大；而人生的第二座山则是如何引导、帮助别人取得成功。显然，第一座山的终点恰是第二座山的起点，因为自身如果不够强大又如何来帮助别人呢？当然，这个理解显然已离它的本意已相去深远。但我以为，多读书，才能有思考；有思考，才能有收获；要有更多的收获，就需要读更多的书。
