孩子六年级了，成绩不理想，中等偏下，我内心有点急，装作若无其事的样子。可是家人却给我重重压力。

奶奶对我说：你们家只有一个孩子，你要好好培养，某某，这次考了第一名，直接被市一中初中部录取。

妻子也跟我说：邻居家的谁谁，这次考试进入了全市前300名，有机会读一中初中部啦。

特别是当妻子姐姐的孩子考上高中后，她不无自豪地对妻子说：我比你们舍得为孩子付出，孩子才这么优秀。你们就是舍不得投入，孩子才成绩不好。

当用成绩来衡量孩子时，成绩不好的孩子注定要承受更多的批评和压力。成绩好的孩子才有更多的特权。看看电视，无所谓，他成绩好啊。早恋也没事，成绩好啊。打打游戏也不碍事，成绩好啊。

成绩差，看电视是不务正业，打游戏是无法无天，谈恋爱更是不可饶恕 。因为成绩不行啊。

我们不能用成绩好坏作为衡量孩子唯一标准。至少是一个重要标准。素质教育并非不要分数。

作为孩子，有义务有责任把自己的学习成绩搞好。养成好习惯，踏踏实实努力，一步一个脚印，去提升自己的学习成绩，去提升自己的特长。