真快，参加的正面管教课程就结课了，这段时间的学习确实对于孩子一些问题的态度和看法上有了正确的认识方向，从最一开始和善与坚定的大前提，到正确对待孩子的小脾气，如何引导孩子自己思考……好多的东西还需要再进行消化和思考。
关于约定
在约定上，有过一些好的实践，是在孩子玩手机上。一开始孩子也是喜欢玩手机，然后就想办法跟孩子约定，在手机闹铃订个时间，因为确实这之前就是强制不让玩手机，所以五分钟他都是答应的。刚开始执行的很好，闹铃一响就关，慢慢的就延长了时间，还不遵守约定，然后我就会强制的给他关上并且开始。。。说教。对的，这么个约定就这么毁了，后来就基本上不让他玩手机了。
后来的发展还是比较失败的，学了有效约定的方法和步骤才发现了自己的失误，在督促孩子遵守约定时陷入了说教，指责的坑里。我觉得订个闹铃还是个很合理很好的开始，只不过过程，尤其是在孩子想要不遵守约定时一定要克制不去说教和“不是说好的吗？”“你怎么能说话不算话呢”……的指责。应该用和善与坚定的态度而不是语言告诉孩子我们的坚决，应该加上孩子遵守后的感谢。
解决问题
上图的步骤感觉很全面，也很周详，课上跟别的家长练习时也很和谐，但用来跟孩子沟通时感觉还是有点困难，在引导孩子时比较生硬。比如一次跟孩子聊到他吃饭玩玩具的问题，“我注意到你吃饭时总想玩玩具，你怎么看的？”他就会说“嗯，我就是想玩玩具，我可以一边吃饭一边玩玩具”，然后我就忍不住跟他说“吃饭时玩玩具不好……”，说完我就后悔了，又是一通说教。应该就这个问题来引导他自己去想的，比如“这样做有什么好处吗？又有哪些不好的？”“怎么样你就可以把两件事情分开来做？”可能会更好一些吧？下次一定先打个腹稿，心里预演下孩子可能的表现，考虑全面了才能应对孩子的各种问题。
最后是关于家庭会议，有次失败的经验，是在一次听完嘟嘟妈妈的分享后，就孩子晚上睡觉晚的问题为主题来开的。为什么说失败呢，主要是以会议的形式对孩子进行了一下思想教育的过程。具体原因请参照下图注意事项1……
一次成功的家庭会议，我觉得应该是能加深彼此的理解，解决具体的问题或者起码让彼此都知道我们确实存在问题并想要努力解决的一次讨论。具体步骤，我会参照下图试着来开一次，希望能够顺利。
育儿之路无止境，一次的课程结束了，留下的是需要用更长时间来进行的思考和实践，希望能够把学来的用到与孩子的相处之中，让孩子能更快乐更符合我们期待的样子去成长，去成功。
