稀缺、选择、区别对待和歧视这几个概念，四位一体。
资源、时间、金钱都是有限的，又都是人们需求的，因此也是稀缺的。人在有需求的时候，会做选择。选择就有选择的标准，而选择的标准就是区别对待，区别对待就是歧视。歧视不可避免，无论是对人对物，歧视无时无处不存在。
选择产生歧视，歧视就是一种选择。对部分群体的照顾，会对另一部分群体造成损失，其实就是对另一部分群体的歧视。这也称为逆向歧视。
如果公然的、有指标的、定量的、有配额的推行平权运动，照顾弱势群体。这样其实是对非弱势群体的歧视。
歧视本身不存在什么争议性的问题，应该考虑的是如何歧视。
课堂小结
这个案子够复杂的，是一个世纪大案，但需要我们记住的，其实就是大多数人容易忘记的一点：稀缺必然导致歧视。我们不应该问要不要歧视，而是要问：应该如何歧视。
课后思考
很多人都喜欢说：“我不赞成结果平等，但我主张机会平等。”你觉得这话有意义吗？
通过前面课程的学习，我们似乎可以得出这样一条逻辑链。
人类生存就会产生需求，有需求就有稀缺，有稀缺就有选择，有选择就有区别对待，区别对待就是歧视。也就是说，人类要生存，歧视必存在。
结果不平等是肯定的，因为人们的能动性各不相同。而因为有歧视，机会平等这件事本身就是不存在的，所以这句话没意义。
再延伸一下机会平等这件事。人们为了公平而制定各种机制或规则，其实是对效率的考量。照顾能力弱的人，对能力强的人不公平，但是这种选择对整体基数的保质增长来说更有效率。而照顾能力强的人，对能力弱的人不公平，但是这种选择对少部分高精尖技术的提升增长更有效率。
