今天是海门学习第一天，上午到海门市第一实验小学学习参观学校文化、书香校园、课程研发等项目。刚到学校门口，自己就被学校门口的小朋友吸引住了！他们的一句句:“老师，您好，欢迎您来到海门市第一实验小学。”，“老师，请小心台阶。”小朋友们甜美的声音，礼貌的引导，开启了我们的学习。走进校园，看到了海门第一实验小学“能行近仁”的校训，走近“果仁”剧场，真的感觉这个剧场自带气场，好像是自己第一次在学校里看到这么有震撼力的剧场。继续往前走，来到果园，里面有各种各样的果树，都生长的生机勃勃。来到教学楼前看到“小考拉”在树上荡秋千，长颈鹿在椅子上坐着等待着喜欢它的小朋友们，真的美得如一幅画，让人如痴如醉！
接下来，走进课堂，听了二年级数学绘本阅读《双胞胎兄弟》一课。以前觉得低年级数学没有多少知识可以讲，而且不容易讲出彩。但是今天这节课，颠覆了我对低年级数学教学的认识。老师从双胞胎兄弟的故事导入，引出双胞胎兄弟争论面粉、面团、牛奶的多少，引导学生观察和分析解决问题。然后，引出生活中和今天学习的类似的问题，深入浅出，环环相扣。特别是最后，老师让学生猜一猜哪个瓶子里的饮料多的时候，让学生只根据瓶子里液体的颜色和瓶口部分来猜，学生很感兴趣。最后老师PPT展示出整个瓶子里液体的情况，学生发现瓶子口径一样粗细，可是瓶身粗细是不一样的，还“啊”，也带着兴奋。感觉这节课很好的吸引了学生，和实际生活联系紧密，也很好的讲解了知识点，很值得自己学习。
下午张老师讲的数学阅读——一道别样的风景，让我感觉张老师也是一道别样的风景！张老师阅读大量数学专业书籍，对数学深入研究，有意识的研发课堂。特别赞同张老师说的数学儿童化和儿童的数学化的相会，到培养数学的儿童。数学阅读是一条漫长的路，需要我们探索、学习，很荣幸听到这样的课程。
晚上的研讨，大家讨论的很热烈，诉说着对新教育的见解和今天学习的体会。本来一个小时的研讨，我们进行了两个小时，收获满满，受益匪浅，期待明天的学习！
