大名的雪总是来的很迟、很迟。前一段时间，全国各地纷纷下雪，预报大名也有，但不知道什么原因迟迟未下。一片雪花❄也未曾落下，有的只是刺骨的寒风和阴霾的天。
春天的嫩芽、夏天的葱郁、秋天的果实才能彰显季节本色。而冬天的枯枝显得尤为单调，只有冬日的雪才能表达冬天的魅力。初入冬天下了第一场雪，还没有细细的感受，就已迅速消融。对于雪，人们期盼了多时，终于在昨天下午大名的天空上又下起了雪。
刚看到下雪，孩子就要出去玩雪，被我制止了下来，我说:“现在还太早，雪还不多”。到了下午四五点钟，关不住的孩子冲到了楼下玩起了雪。
看到这个银光素裹的世界、看到雪中孩子们玩闹的场景，才能感到这个冬天不再遗憾！
教育不只是教知识，重点是教会学生做人的道理，为人处世的方式。都说教师是“太阳底下最光辉的职业”就源于此。学生就如一张白纸，教师如何描绘，他就是一副怎样的画。所以我们的教学不要只是死板的教条，还要把爱溶入我们的课堂，溶入我们我们与学生的生活。在课堂和生活让学生感受到我们的爱。
在课堂上和课下的教学时，我对学生格外严厉。回家的家庭作业完成不的，第二天来到学校后，必须补上，实在不会的，课下或中午下学后对他专门辅导也要补上，争取不掉队，力争上游。我想这就是爱——严厉的爱。
我们学校有一个王老师，她对学生真是呵护备至，对待学生就像对待自己的孩子一样，把班里布置的像家一样。她的爱是呵护，她的爱是温暖的。
在简书里写文章，读文章，让我认识了很多优秀的老师，也让我了解到他们的故事。使我记忆犹新的是王菲老师的故事。她是2017年马云乡村教师奖的得主！
她的故事让我感动！为了实现儿时的教师梦，做一名人民教师。她毅然放弃了收入不菲的自己开的两家瑜伽馆。
教师报道那天，她来到了距县城20多公里的一个偏远乡镇的偏远村子上的教学点。到了学校以后，她看到的是简陋的设备，稀少的老师，繁重的课程。面对这些情况，加之交通的特别不便利，她的选择是——离开。但是当她进入教室以后，看到孩子们好奇、开心的眼神时，她被他们纯真、渴望的眼神震撼、打动了，于是她选择了——留下，转让了县城的瑜伽馆成为了一名地地道道的乡村教师。
严厉的爱、呵护的爱都是小爱;王菲老师的这种无私的爱、奉献的爱才是大爱！
不管是大爱，还是小爱，都包含着我们对教育的这份热情、这份执着。让我们的爱充斥在教育教学的角角落落，因为教育有爱才伟大！
