昨天，儿子耷拉着脑袋进了家门。我问:宝贝，你怎么了?看起来不开心呀?”孩子回答:“妈妈，今天我们的美术和体育都被语文和数学占了”。儿子最爱上体育课，每次到有体育课的时候特别激动，并且要最充分的准备，穿球鞋，带沙包，做着各种规划，要和小朋友们玩这个玩那个。我问:“你们班的其他同学呢？不想被占课?”儿子答到:“都想上体育”。我接着说:“儿子，妈妈能理解你，但你也要理解老师，老师为什么要占课?因为你们要考试了，老师希望每个同学都考个好成绩，所以老师才占课，老师给你们上课多辛苦呀，你们坐着听，她还得站着给你们讲，要学会体谅老师，理解老师。”说完后儿子点了点头。
回想一下，这个学期明显的比上学期作业多，外加积极的家长还给主动订购的练习册，还要求必须完成发群打卡。一个一年级的小学生，六点放学吃饭，大约七点时开始写作业，没有将近两个小时是完不成的。尤其是快到考试的时候，天天两张卷，外加计算能手天天一页，默写手册天天两页，还有各种打卡。完成后要求家长检查，哪一天疏忽了没有检查，群里总有被点名批评的家长。由于孩子没有上过幼小衔接，各方面能力明显不如上过的孩子。就拿写作业来说，每天特别慢。几乎每天完作业就该睡觉了，根本没有读书的时间。这样下去真的可以吗？
我很担忧，但是无能为力，我不可能叫醒睡眼惺忪的孩子早早起来阅读，也不可能要求让眼皮上下都打架的孩子读完书再睡。从一年级就开始为了成绩老师家长紧张，孩子更紧张，成绩真的那么重要吗？
一个不阅读的的孩子犹如一个躯壳，正是成长的时候，正是需要“营养”的时候，我们却给予他的是一堆“垃圾”。这样的教育环境，孩子能长好吗？孩子的学习之路才开始，就让孩子感觉到这是一条枯燥无味，折磨致死之路。悲哀呀，悲哀。可我无能为力，没有勇气按自己的教育方式来，却只能向现实低头!
可怜我的孩子，可怜了一年级的孩子们!没有快乐的童年，没有快乐的大课间，有的是试卷，是课本，是各种练习册，各种特长班!悲哀啊。
