3月15日上午，带着期待的心情参加了伊滨区2024年心理健康教师培训，感恩教体局搭建的专业成长平台，感谢洛阳师范学院教授们的精彩授课，让参与培训的心理健康老师对自身的优劣势和生命价值有了新的思考，下面分享我的3点体会：
[玫瑰][玫瑰][玫瑰]1.只有幸福的老师才能教育出幸福的孩子。学生的心理健康需要重视，教师的个人状态也需要被看见，作为一线教师，在从教的过程中，也会有各种各样的困惑和问题，新时代的老师需要具备情绪识别能力和自我调适能力，通过上午的团建破冰活动，让我们看到了一个个胸怀梦想，乐观向上，积极进取的好老师，这些老师们分享的教育故事也在形成强有力的心理能量，让每一组的伙伴们都有一份学习和成长，三人行必有我师焉，榜样就在身边，相信老师们带着这股幸福的能量定能滋养到自己的学生。
[玫瑰][玫瑰][玫瑰]2.教育的活力之源，来自于教育过程中对人的尊重和关爱。每一个学生都是独立的生命，都有自己独特的想法，作为陪伴孩子成长的老师，我们要对生命多一份看见，多一份尊重，让学生在被尊重的过程中激发自己生命的潜能，发挥自己的优势，找到自己的热爱，胸怀梦想，向光而行。
[玫瑰][玫瑰][玫瑰]3.独行快，众行远，搭建平台，抱团发展。持续学习心理学已经有11年了，这些年在做工作的过程中，发现一个人的力量不足以解决遇到的问题，区教体局组建了17人的心理健康专业服务团队，我们相互学习，共同进步，在过去一年的时间里，我们在各自的学校为学生，老师，家长服务，本次培训，我们的心理健康教师队伍有100人，相信经过本次专业培训，老师们会让心理学的阳光福泽伊滨区的孩子们。
[太阳]聚一群有能量的人！
[太阳]干一件有意义的事！
2024,从心出发，护航成长。
