01 天赋是潜力
有天赋的人不是天生就会一些技能，而是学得比天赋低一些的人快一些。即在同样的起点上，进步更快的人。
图一：天赋与努力的关系
02 意愿也是天赋的一部分
有意愿去做的人，会更容易通过实践来发现自身的天赋。把能力和意愿组合，才能称为真正的天赋。
03 意愿天赋的组成
意愿天赋往往受动机、性格和价值观的影响。动机和价值观往往是可以后天塑造的。
图二：意愿天赋的组成
04 环境影响意愿
一个很爱学习的人，当被困在一个所有人都不提倡继续读书的环境里，ta的意愿可能就会因为环境的影响下降。
05 找对合适的领域很重要
有的领域，天赋是可以起到绝对性差异的，比如数据分析。而如果两个天赋差异很大的人都来做数据统计的话，因为工作内容比较繁琐，个人优势就不会太明显了。
06 天赋特征1：高自我效能感
这是一个人能否解决某个领域困难的信心程度。信心程度越高，在这个领域的潜力就越大。
07 天赋特征2：符合自己的本能
找到那些还没开始做就能让你兴奋得迫不及待想去做的事。
08 天赋特征3：自己能专注于这件事
当你在做一件事时，这件事能让你完全投入进去，觉得一天一下就过去了。
09 天赋特征4：满足于做事本身
在做完一些事后，即便你很累，自己也会因为做事本身而来的满足感。
图三：天赋的四个特征
10 打破追求全能的思维瓶颈
在教育体制里，偏科是不被看好的。而在工作中，花时间在缺陷上显然不如找准自己的天赋不断发力来得更直接有效。
