今天想和大家分享一下，关于孩子厌学，家长不督促不学习该怎么办的话题。
各位家长都知道能够在回家后快速完成作业的学生，大多数都是因为受内在驱动力使然的。然而作为家长的我们又应该从哪方面去引导，并培养孩子的内在驱动力呢？
现在和大家分享一下方法：不要被安排，要发挥孩子的内在驱动力。在这之前，还是有必要和大家说一下孩子在不同时期阶段，他们的思维是会有不同的特征，例如：
0-2岁是感知运动阶段
2-7岁是前运算阶段
7-12岁是具体运算阶段
12岁之后是形式运算阶段
自主思维就是7岁后爆发出来的
上小学的孩子绝大多数已满7岁这个阶段，然而他们对于家长的安排，只有2种反应。
第一种反应：就是产生过度的依赖，你让我做什么我就做什么，从来不去动脑，也不会有自己的想法；
第二种反应：有自己独立的思维，不会听从你的安排，凡事和你对着干。
针对已经有自主思维年龄段的孩子，我们在教孩子不同学科的时候，也要运用不同的教学方法。
举个例子，如果你希望孩子的英语能力有所提升，我们来预设一下场景，这个场景是动物园，带孩子去动物园的过程中，你是不是可以教孩子英文句式？如问一些这种拓展性的问题：你看到的这只动物它是食肉性的动物还是素食动物？它是哺乳类的还是两栖类的动物？这些提问不仅可以拓宽孩子对动物的科普知识，而且还可以锻炼他们的英文能力。
有些家长对孩子的数学比较头疼，建议多从孩子感兴趣的事物中找寻开拓，让孩子学会反问，举一反三。
还记得我家大宝在一年级的时候对形状完全没有概念，当时还觉得挺纳闷的，书本上不是有三角形和长方形的图案吗？为什么他就是不明白呢？后来，我用带有三角形的实物展示给他看，没想到他却开窍终于明白了形状的概念。
明天我将继续大家继续分享如何让孩子拥有自律的习惯？以及如何锻炼孩子的自主能力与选择能力。
大家如果对此感兴趣的，可以在评论区留言给我哟！
