下午两节课，一个体育一个道法，于是我向班主任请假两节课，中午弄完单词后，没给他睡午觉，等到快上学的点时候，我还是带着他出门，来到学校，在学校大门口听校园里的歌声，我站在树荫下，让他站在太阳下，他带着好奇笑嘻嘻的站在太阳下，5分钟过去了，他有点不耐烦了，我又定了5分钟，他说好晒，但还是不情愿的站着，只到15分钟结束，他开心极了，一路蹦跳的去找空瓶子，我们围着学校转了一个圈，只捡到3个瓶子和一个大烟盒，他问我多这里有多少钱，我告诉他大概2毛钱，他啊了一声，之后在围栏看到同学，他赶紧催我快走，并且很不愿意被发现。
之后我带他来到城脉中心，让他看了机器人扫地，太阳下的保安，环卫工人，和建筑工人，告诉他不同的职位有不同的选择，橙色帽子的是普通工人，不能随意走动，听从黄帽子的工人，即使是很大的太阳，黄色帽子的可以自由走动，但需要听蓝帽子的，蓝帽子的拿着图纸，应该是设计师，他不用站太阳底下，也不用在外面巡逻。然后又来到旁边的澳康达让他看看名车，告诉他将来想去西藏是不是可以开车去，开车要买车吧，也要会开车吧，他问我这些车是很贵的车，要一千万吧？你有一千万吗？我回答说没有，妈妈和爸爸现在能力还没达到买千万豪车，但你可以，，他问为什么，我回答他，因为他有无限可能。
看完车又走了一段路来到蛋糕店，这次没有像以往一样在蛋糕店里买面包或蛋糕，而是带他转了一圈就走了，他说很想吃，好饿.我没有理会，还是继续带着他逛完超市回家。路上他问我，怎么样才能在城脉里做高管或者设计师。我指了指他的学校，学校里的学生将来就会从事刚刚看的各行各业，但能做什么就得看自己选择，自己是否努力。
回家后他问我能吃饼了吗？我说可以，我们一起骑电瓶车到外面开心的吃吧，他很开心的跳起来说，好好好..
我骑着车带他到楼下绿花带，停下来，指着一圈告诉他，我们跑步比赛，跑完一圈吃一块，每一块饼干代表一个梦想，但我骑车，他跑步，他无奈说好，但为了好吃的也得拼，我问他第一个理想是什么，他说是成为富豪，我说好，于是我们一起开始，他跑的很快，但我一下就超过了他，他啊的一声大叹气。但坚持跑，我很快到了目的地，吃起饼，慢悠悠的等他到，他到了后恭喜他实现了第一个梦想，来吃饼吧，他终于吃到了，觉得超级好吃，第二次为了超过我他吃完就赶紧先跑起来，但我笑了，因为就算他先跑我也能很快超过他，果然有时一声大叹息，接着成为学霸，成为跆拳道冠军，成为高管，成为大老板，…一个个的梦乡，一圈又一圈，每次我都超过他，他想坐车，用激将法，说不公平，抢跑…最后都是失败告终，时间到了，我问他为什么每次都是我赢，他说因为我骑车，我告诉他是的，我用了科技，用了工具，其实学习就是工具，如果能能学习如何使用工具，创造工具那你就能更快更好实现梦想，而现在你的学校生活就是在学习将来如何给自己做工具，以后是Ai时代，机器时代，更需要会学习，能创新的人，而这些所有的前提是打好你的基础。所以上课要听讲吗？能整节课讲话吗？他回答说要认真。结束后，我骑着他一起转了一圈，一起又吃了饼干，再把他送到学校上跆拳道。
晚饭问他今天学到了什么，他说学到了不同帽子又不同职业，学到了一定要学会用工具。在这个跑步过程中，我也想让他赢的思想，但很快告诉自己不能这样，要让他输。现实本来也是这样的，就让今天吃苦头，挨着饿跑的满头大汗吧。
我相信今日所学，比课堂上的两节课对他来说更有意义。
