所有的大人都曾经是小孩，虽然，只有少数的人记得。
——安东尼·德·圣艾修伯里《小王子》
中国父母最热衷的一件事，就是让孩子去完成自己未实现的梦想。从小到大每个人都有或大或小遗憾，到为人父母已经攒了一大摞，这个时候梦想转移就应时而生了。作为子女，很多时候不欣然接受父辈的梦想和为自己制定的人生规划、违背父母心意，还会被道德舆论指责不懂事、不孝顺、不上进、没理想......可是事实真的是这样吗？大家闭目深思下，回到你的少年时代，曾是孩子的我们日常是什么样的？我们真的没理想还是和爸妈的期待不符？只是想追寻自己的爱好还是单纯的想和爸妈作对？
有个文静娟秀的女生朋友一雅，姑娘给人的第一印象是乖乖女，腼腆不爱说话，说起话来很温柔，了解她的人知道姑娘不善交流，遇事容易逃避，美其名曰不想想太多。不出所料，她的父母确实从小到大替她做决定，她爸爸乡村教师，常常遗憾当年没能考上清华北大，施展抱负。对女儿一雅和儿子都满怀期待，直到一雅高考过了二本线20分，才将全部的注意力都转移到小儿子身上，甚至高三住校陪读。只是过犹不及，一雅弟弟不但没考好，还压力过大学习就头疼，本科尚没过线，更不用提北大清华了，复读都不愿去，一雅父母自然是伤心万分。
在中国，这样的例子还有很多，爸爸遗憾未踏上军旅，便让儿子从军；妈妈想当钢琴家种种原因没有成功，从小强迫孩子上钢琴班，自动忽略孩子的意愿；还有个朋友大学毕业后一直考公务员，因为她爸希望她当公务员，坚持到固执的程度，她不考便是不孝......
就像很多家长的困惑：“我为孩子付出那么多，他为什么不领情？”因为大人总是要求小孩做自己不喜欢做的事，你只是在完成你的梦想。作为大人，或许早就忘了小孩时代所厌恶的、所喜欢的行为，又或许自己记得，可是处理孩子的问题时还是不自觉地以大人的看法去对待小孩，又或许本来就没有从孩子立场出发过.....作为孩子，他们的想法不能得到正视和重视，只能不开心地反抗不喜欢的。
你是想要孩子做一个不快乐的梦想继承者？还是开心地生活、拥有自己的理想人生？相信大部分家长会选择后者吧，只是陷入梦想继承这一现象而不自知。
让孩子继承自己的梦想，是为人父母最为失败的标志之一，是隐性的自私，穿着“为了他好”的华美外衣。自己的梦想，就自己去实现，而不是强迫孩子去继承，人生是不长，但是并没有所谓的终点，人生是一个绵延不尽的过程，追梦什么时候开始都不晚。父母和孩子是独立的个体，不是克隆人，你钟爱的，他未必；你期待的，她可能很反感。家长总想着为孩子好，为了他们少走弯路，喜欢为孩子设计人生，从报什么大学到用什么牌子的洗发水。家长，你很累吧，殊不知孩子的心更累，你有真正走进过他们的内心，听听孩子的声音吗？
每个孩子都有独立人格和自由意志，他有权规划自己的人生。爱他就学会用心倾听，站到孩子的角度思考，跟孩子达成共情，孩子愿意接受，你也可以事半功倍。幼少儿时期想要培养孩子广泛的爱好并没有错，但是形式同样很重要。想培养孩子对科学的求知欲，就去参加科学实验体验，让孩子感受到科学的有趣和魅力，他还会说不喜欢？想培养孩子读书兴趣，就陪他一起看书，和孩子一起把书的内容讲成故事，引导孩子发散思维，从他喜欢的开始读起，孩子还会不喜欢？想培养孩子的艺术细胞就教他常常歌，听听音乐，自己买把乐器和他一起学，久而久之孩子总会收到好的熏陶，耳濡目染胜过言传身教！
当然，该做的你都做了，让孩子了解到了尽量多的东西，但是有些你期待的他还是不喜欢，该怎么办？当然不要一味强迫孩子去学，这样可能会起到反作用，产生厌倦、反感的情绪；相反的，顺其自然，现在不喜欢的就先放下，观察孩子兴趣所在，加以引导，在未来的某一天孩子可能就又喜欢起来。
合理引导，让孩子广泛涉猎多种知识，感受多种情感体验，玩不同种类的游戏，寓教于乐，让孩子潜能得到充分开发，拥有健全的人格，和积极主动解决问题的能力，有自己的梦想天空，这才是科学的爱。
