这两天孩子们的纪律很差，班级连续被扣分，所以有种压迫感，因此每天早上早早去到教室坐班。
发现孩子们的养成教育有待提高，早上来到教室，每一组同学能自觉把公共区域打扫干净，这一点做得很好。就是感觉他们回到教室很久都没停下来，会和同学说说话，或者收拾东西，就是没有静静静。入室即静。如果学生能做到轻轻地走进教室并快速安静，进入学习的状态，这是一个很好的习惯。
发现了问题，感觉班级管理还真是个难题。翻阅书籍，看到了叶圣陶先生的一段话：“我如果当小学教师，我将特别注意养成小朋友的好习惯。我想'教育'这个词儿，往精深的方面说，一些专家可以写成宏大的著作，可是就粗浅的方面说，养成的好习惯一句话明了它的含义。无论怎样好的行为，如果表演一两回，而不能终身以之那是扮戏，无论怎样有价值的知识，如果只挂在口头说说，而不能彻底消化，举一反三，那是语言的游戏，都必须化为习惯，才可以一辈子受用。”
好习惯成就孩子美好的未来。抓班级管理从抓孩子的习惯开始。
多上思政课，培养孩子的好习惯。遵守纪律，自觉学习，良好的书写习惯，卫生习惯等。一项一项抓。我相信经过教育与训练，学生的精神面貌一定会有所改观。
教育要善于发现，并努力践行，只要持之以恒，对学生进行养成习惯的教育和熏陶，就能收到事半功倍的教育效果。
