文 | 七天
栏目 | 教育部
七月份已经到了最后两天，马上就要迎来最炎热的八月份。此时的同学们必然已经进入了暑假阶段。有的已经出去旅游很久了，忘记了开学的假期作业。当然了，放松是应该的，就算是老师，在这个美好的假期里也想出去旅游一番呢。
就在老师和学生们安逸的时候，教育部一纸公文打破了暑假该有的平静。前不久，教育部提出了新的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，看标题就很明确，深化教育改革，全面提高义务教育质量，那么这里的所有要求主要还是针对教师提出的，而且是义务教育的教师，可能给在旅途中的教师带来了无形的压力。
内容有很多，我们就针对性的摘录四条供大家参考，希望可以对各位有所帮助：
1、德智体美劳全面发展
这个口号，如果没记错，是我们还在上小学的时候就提出的，而且我们距离小学毕业已经有几十年了，这么多年过去了，这个口号一直在喊，但是一直没有实现。一个好学生的标准还是以成绩为导向，其他的并不是太重视。
这次政策的提出，也针对了这一项口号再一次强调，务必让学生做到“德智体美劳”全面发展，不管是什么阶段的义务教育学生，每位学生都应该掌握一些运动技能，学会两项才艺，劳动课是不能取消的。也确实该让孩子们吃点苦了，不然以后走社会都不适应。
2、禁止提前结课备考，考试做排名
这是很常见的一种教学现象，每个老师也是需要教学成绩的，但是成绩最好的体现就是学生考试分数，如果能够有充足的时间去备考，考试成绩一般都不会太差。所以，一些老师为了赶进度，还有一个月到期末就已经结课了。虽然可以取得好成绩，但是不利于知识的积累。
禁止成绩排名也是一个老话题了，很多班主任老师都会给出一个成绩高低排名，就是为了刺激成绩差的人可以努力学习，但是排名也引起了社会上很多非议，甚至会打击到成绩差学生的自尊心。以后禁止搞排名，这样学生们也能踏实安心的学习。也维护了差等生的自尊心。
3、完善作业考试制度
我们都有过课后作业，根据不同老师，会布置不同数量的作业，但是大多数是枯燥的。甚至很多都是没有经过筛选的题目，做了一晚上，大部分都是重复一样的题型，做起来实在无趣。此次改革之后，老师可以给学生留作业，但是要多布置一些实践性、趣味性的作业。不能留很多需要家长代劳，家长批改的作业，这不利于孩子成长。
考试制度也再一次完善，小学生一学期只有一次统一考试，而其他年级的学生，不能超过两次考试，基本都是学期末一次期末考试就可以了。这样也可以让学生减轻负担，不再因为考试成绩排名而心里恐慌。
4、完善招生考试制度
关于中小学招生的问题，也是所有家长比较关注的问题，因为就近入学提出了有一段时间，并不是所有地方都在认真执行。而升学考试也要根据初中考试成绩，综合素质来评判学生，而不能根据获奖情况来判断学生的好坏，所以，各位家长可以放心了，政策执行的那一天，也是各位家长放松的那一天。
虽然身在暑假，但是心已经飞回了学校，每个人都想体验一下新的学习氛围，可能在学校，课上学习的内容也越来越少了，需要自己去写的内容也越来越少了，反而活动课，实践课变的越来越多，而课外自主学习的时间也越来越多了，所以，教育教学制度在改变，孩子们的学习方法也要跟着改变了，你觉得呢？
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