今天是第41个教师节，我收到刘思铄的一个信封，打开，里面半张稿纸上写着：“亲爱的杨老师，感谢您对我的教育，您就是世界上最好的老师！”右下角画了一颗爱心，落款：您的学生刘思铄。看完瞬间被温暖到了。这个孩子，学习习惯特别差，一节课40分钟，他得有30分钟跑神不听课，作业拖拉磨蹭，还偷工减料，几道计算题别人3分钟写完，他得从到校后一直拖延到放学也完不成，最后交上来十有八九会少写两三道题。不管怎样苦口婆心教育，他总是改不掉自己的坏毛病，我跟家长也经常沟通，家长积极配合，在家也很负责任地教育孩子，每天家庭作业都完成的不错，透过一道道红笔改正的错题，我能看到一颗对孩子充满期待的父母心。但是，尽管家校联手，还是没能让他改掉上课跑神、作业磨蹭的毛病。没办法，我只有每天不厌其烦、一次又一次提醒他，偶尔得到一点正向回馈，就赶紧表扬他，但是总是一会儿功夫又恢复原样，真是头疼。
不知道为什么，虽然每天都要被不停地点名提醒认真听课，又一次次重复犯错，但是我总是感觉他对老师的话是能听进去的，就是管不住自己。不知道他的世界是什么样的，是不是也有很多委屈？
“世界上最好的老师！”我咀嚼着这句话，忽然感到其实孩子的世界好小，尤其是对于那些经常受批评的孩子，如果他能感受到老师的批评是善意的，这点善意就足以把他的全世界装满。
为了提高他学习的积极性，我给他一个卫生班长的职务，下周开始行使他的权利，不知道他能不能让我刮目相看，咱拭目以待吧。
