1、知识的定义：那些能够改变你行动的信息。衡量你的学习是否有效的重要标准是：学习之后你解决问题的思路和方法是否得到了改变。
2、什么是临界知识？
能够更广泛更普通的指导我们行动的重要而基本的规律。知识与知识是不一样的，有些知识比其他知识的威力更大，少数的知识能够给我们带来关键的影响，这就是临界知识。
3、学习临界知识需要具备的两个心态。
底层心态之一：绿灯思维。
想要通过接触新的观点和知识快速成长，就要面对于自己传统认知不一样的地方，要打破习惯性防卫。积极的考虑新观点里有价值的地方。
底层心态之二：以慢为快。
想要能力提升得更快，不是说学习过程就要很快相反，越是快速提升的能力，反而越需要下慢功夫。真正高效的学习，其实是知识融会贯通的结果。有了最重要的核心知识的深刻理解，我们才能运用起来游刃有余。实现融会贯通，就是打通知识的阻塞。
把慢功夫花在真问题上。我们以慢为快80%的时间花在20%的重要问题上面。
4、提升学习能力的三个底层方法。
反思提升知识掌握的层次。反思帮助我们发现知识的误区：跳跃性假设。反思可以促进已有知识，产生新知识。反思可以督促我们检查学到的新知识是否用了起来。
训练反思能力的三个方法。从小事反思深入突破。把生活案例化处理。培养写反思日记的习惯。
以教为学：把教别人的过程作为帮助自己学习的过程。教别人就会督促自己发现知识组赛，进一步打通已有知识。教别人的过程是一个强化记忆和认识的过程。教别人之后，别人提出疑问质疑和新想法，会增强我们的认识。
刻意练习：刻苦的，有目的的持续训练。必须通过训练掌握更高级的心理表征，才能真正有突飞猛进的进步。
5、持续提升学习能力的三个技巧。
记录定期回顾与付费购买。
记录。如实的记录过程。主动思考挖掘看不见的关系。
定期回顾。周月度回顾损失问题，解决思路。年度回顾，检视基本思维方式和激发灵感。五年以上回顾探索基本规律，如何影响生活。
付费购买。在有限的时间内，尽可能多的增进认知深度。而影响我们提升认知效率的因素有两个二，一是学习内容的数量和质，二是用于学习的时间。提升学习内容的质量，只买书。没有哪个理财产品的收益率比提升，自我认知更高。增加有效学习的时间，之买时间。花费购买是能够帮你省时间的生产力提升工，是最划算的投资。
6、如何发现自己的临界知识？
从自己感兴趣的领域入手，学习这个学科的重要知识。
找到最重要的知识和原理的原始出处。
没有解释的时候，想办法寻找或者自己创造一个假设，并验证。
把科学的严谨方法引入日常的生活思考决策中。
7、天赋与学习临界知识的关系。
努力寻找天赋，找不到天赋，兴趣凑。天赋不是神奇，是理所应当。从热爱的事情入手发现临界知识。
技巧永远只是工具，内心的热情和天赋才是让生活创造精彩奇迹的剑刃。我们应当对这个世界充满好奇，有自己的热情和独立思考。
8、如何运用临界知识？
知道与做到之间的一个差别，就是要解决核心问题，怎样把临界知识真正的运用起来。
在不同的场景中重复应用同一个临界知识，在不同的时间里重复应用同一个临界知识。
9、二八法则
人脉的三个价值，第一提供情感危机，第二提供信息情报，第三分享资源能力。
人脉价值，分享资源与能力。方法一自我暴露。。是指和别人分享你的一些小秘密，或者去分享一些不会在公开场合讨论的话题。方法二，做一个给予者。要想同别人分享能力，首先我们必须愿意分享自己的能力。
