网课里的第二次会议。重审了三方面的教育理念。
学会理能和尊重,从对孩子的尊重到对家长和教育规律的尊重和信任。学校发起了“给家长一封信的活动”,帮家长疏导家教带学校教学助理带来的身份认同障碍。
从学校分散分发,有效组织新教材分发,分时分点对人精准投放到早读、晨会、周总结的别出心裁,各显神通,无不凸显实在做人,创意做事,高效育人的时代气息。
讲人性的关怀,从细节入手,城市的文明细处着眼,如城市的盲道,我们在如何维护和应用,国外又会是另外一种情形。
网课里的第二次会议。重审了三方面的教育理念。
学会理能和尊重,从对孩子的尊重到对家长和教育规律的尊重和信任。学校发起了“给家长一封信的活动”,帮家长疏导家教带学校教学助理带来的身份认同障碍。
从学校分散分发,有效组织新教材分发,分时分点对人精准投放到早读、晨会、周总结的别出心裁,各显神通,无不凸显实在做人,创意做事,高效育人的时代气息。
讲人性的关怀,从细节入手,城市的文明细处着眼,如城市的盲道,我们在如何维护和应用,国外又会是另外一种情形。