科学学习：斯坦福黄金 学习法则 | 对比组合促进学习
对比组合的操作方法可以帮助自己学习时，明锐地观察到与自己有关的信息。小朋友玩的图画书中的“找不同”，就是对比组合的游戏，凭借总体目标相似的图画，选择其中细小的差异，以此来提高孩子有效认知能力。学习数学、物理、化学等课程时，依然可以用此方法辨析抽象概念。平时教学多使用类比的方式，也就是把同样感念中，类似的公式、图形一遍遍地重复，不断地强调“学习的概念是什么”。如此仅仅提供正面例子，加上概念的准确定义，并不能很好的掌握相关知识。在“是什么”的基础上，辅助以学习”不是什么“的对比例子，突出概念的不同特征，更能提升关注细节的精度，了解抽象知识适用的范围，加深知识的记忆，并能灵活应用。
