15天的学习马上接近尾声，在这半个月紧张的学习中，深刻体会到一了句话：学习是最大的快乐，培训是最大的福利。此时此刻真的很荣幸自己能参加此次小学数学乡村教师素质提升培训项目，感谢各位名师专家教师带来的精神盛宴，收获满满，如沐甘霖！
通过学习，让我深刻认识到了小学数学课程标准理念，让我认识到了数学教学的本质。一个人所学习的知识可以忘却，但其数学思想，数学思维将会影响其一生。其培训中郝老师的两句话让我感触颇深，一、作为知识的数学出校门不到两年可能忘了，唯有深深铭记在脑海中的是数学的精神、数学的思想、研究方法和着眼点等，这些都是随时随刻地发挥作用，使他们终身受益。其二，一位好教师教给学生知识，一位优秀的教师教给学生方法，而一位高素质的老师教给学生思想。反思自我，自己的课堂又教给学生了什么。
再者教师的一言一行，对学生有着非常深刻的影响。 德国哲学家雅斯贝尔斯曾说：“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗心灵唤醒另一颗心灵”。当教师成为一颗婆娑的大树，一朵多姿多彩的云朵，拥有一个自由有趣的灵魂的人时，教育就自然而然的发生了，学生会被你所吸引，跟着你的引领一起成长！作为一名教师我们要努力做好学生精神成长的引领者！
同时作为教师，我们要跟学生有心灵的沟通，做到眼中有学生，心中有学生。尊重每一位学生，公平公正地对待每一个学生。让每一个孩子在课堂上畅所欲言，让每一个发言的孩子都能体面地坐下。多角度的看待学生，忘却他们的缺点，多想孩子们的优点。放眼于学生的一生，为他们的一生负责。对待后进生我们要学会宽容和忍耐，多等一等，给他们多一点耐心，他们必还我们山花烂漫时！
教育教学中更要以学生为主，把思考放在学习之前，激发学生的兴趣，点燃学生学习的热情。课堂设计要有趣，有情，有理。课堂中做到目标让学生清楚、疑问让学生讨论、过程让学生经历、结论让学生得出、方法让学生总结、练习让学生选择，真正让学生成为课堂的主人，这样的课堂才是有趣、有意义的、高效的课堂。这样才能让课堂插上想象的翅膀。同时课堂中也要重视学生的实践体验，在体验中感悟新知，培养数学思想。
半个月的学习，虽然累但却是一场精神的洗礼，一次思想的升华。在这次学习中，不仅学到了数学课标理念，更让我认识到了数学学习的本质，为我今后的教育教学指明了方向。一次学习，一次提升，通过此次学习，我将不断反思自己，改善自我。在今后的工作和生活中，我将继续不断的学习，不断的充电，做学生心目中真正意义的好老师，为孩子的一生负责！
