文献综述包括“综”和“述”两部分。“述”是对相关研究领域别人的观点进行分类陈述，切记一人一段式的写法。“综”是对前人研究成果的评价和批评，重点说清楚别人研究的优缺点、自己的研究和别人的研究成果有什么不同？创新之处在哪里？
美国伊利诺伊大学教授杰拉尔德·格拉夫在其著作《学术写作要领》中给出了三种写作立场选项：赞同她或他正在回应的观点、反对这些观点、认同部分观点反对另外一部分观点，并分别给出了一些常用写作模板。
[if !supportLists]一、[endif]表示赞同他的观点
文献综述的目的是“六经注我”---为我所用，目的是为自己的研究提供理论依据。表示赞同他人的观点之后，还要体现出我们研究的必要性和科学性。我们的研究成果一定是推动相关领域的研究进展或者补充相关理论研究成果，才能体现出我们研究的意义和价值。
常用的句式如下：
1.关于……的研究，***无疑是正确的，有为正如他或许没有意识到，最近的研究成果表明……。
2.***关于……的理论及其有价值，有为它令……的难题显而易见。
3.那些不熟悉这一思想流派的人或许想了解，该思想在本质上可归纳为……。
4.我们赞同……，这一点是需要加以强调的，因为许多人仍然认为……。
5.正如笔者所认为的，***所提出的……是正确的，那么我们需要对人们所普遍接受的……的假设做出重新评估。
二、表示反对他人观点
首先要说明的是，反对他人观点之前，一定要先肯定后反对，批评的观点一定要中肯、委婉。切记横加指责，或全面否定式的批评。如果是这样，这篇文献在筛选阶段就要剔除。反对他人的观点，我们需要提出理由支持自己的言论。
常用的句式如下：
1.***声称……是基于……这一可以假说。
2.笔者不赞同***认为……看法，因为最近的研究结果显示……。
3.***的见解自相矛盾，一方面他认为……，另一方面他又说……。
4.***只关注了……的问题，而忽略了更深层次的问题，即……。
三、同时表示赞同和反对
这一观点相比以前两种观点，是我们大多数研究者最喜欢的评价方式，我们不用再是或者不是之间做出转换。
常用的句式有：
1.尽管笔者在某种程度上表示赞同，但无法接受***提出的……。
2.尽管笔者不同意***提出的……内容，但完全赞同他得出的最终结论：……
3.尽管***提供了足够证据证明……，但***和***的关于……和……的研究，却让笔者相信……
“综”是对前人研究成果的评价，经常包括三种态度：赞同、反对、赞同并反对。不管研究者持哪种态度，y一方面，评价要中肯，实事求是，有理有据地批评。另一方面一定要和本研究相关内容高度关联，有助于提示我们研究成果的意义和价值。
