很多人都说我写的文章要么是记流水账，要么是无尽的对话，虽有点内容，但形式不太漂亮，其实我确实是才疏学浅，班门弄斧罢了。所以无聊的小伙伴们可以进来随意看看，要是能给个指导让我进步，那就更加感激涕零。
今天想出来码码字，确实想记录下一些值得记住的事情。
晚上，班里一女生哭丧着脸来找我，说:老师，你有时间吗？我想找你谈谈。
（PS:该女生的基本情况是:性格开朗活泼，善于交流，情感丰富，第一月考总分402，班级中下水平。）
我很乐意，但更多的是好奇，说:当然可以。
女学生:老师，最近我头疼，我一直想考500分，太想太想了，可是我落下的功课太多，就像滚雪球一样，我很怕，我怕离大家越来越远，他们都好厉害，我压力好大，这几天会莫名其妙的大哭起来，我该怎么办？
如果不是工作需要，我也许立马说:哎哟喂，多大点事啊，该干嘛干嘛，有啥好哭的，会读书又如何，能上大学又如何，不都是简简单单的过一生嘛，折腾那么多干啥，开心最重要。
不不不，这是在工作，于是我很认真严肃地:其实你这次月考进步很大，真的，刚分班你是班级倒一，但现在你已经摆脱了班级倒十了，所以你真的很努力，我看到了，大家也看到了，你也进步了，而且进步很大。
女学生:可是我很笨，我做题目很慢，老师你不是说做题目要控制时间，可是我总是超时，一超时我就觉得自己没用，就会很厌烦做题，情绪来了，什么也做不了，但我真的很想弄懂那些知识点。
我安抚道:笨怎么了？又不是蠢，只是反应慢一点，别人一个小时懂了，咱花2小时懂也行的，而且我一直觉得笨笨的人，有敬畏之心，懂得谦卑，有更强的思考力，情商更高，你看看那些大领导大人物，讲话都是慢悠悠的，这是一种稳重的气魄，只有慢下来，才能看到更多。
……
就这样我和该女学生一来一往从学习心态谈到学习方法，又从学习方法谈到人际交流，总之最后该学生开心的离去。
其实这件事，触动我的有一点。
说起“笨”，我一直认为它不是贬义词，想起小时候，我也是个没有念书天分的人，初中阶段就一直开始晚上看书做题到11-12点，中学六年基本没有12点以前睡过觉，这也是导致我现在喜欢深夜跑步，喜欢深夜码字的原因吧，我的母亲程大姐经常是睡了一觉醒来发现我还在看书。然而我的成绩依然不是拔尖的，初中还好，在班上至少是中上，高中一直在中下，属于年段垫底，高考后身边大多数人都去了香港的大学和985院校，我默默地进了三流本科，那种落差感，让我后来一度陷入自卑。
经常有程大姐的同事朋友在家聊起自己的孩子们，经常听到其他阿姨说:你看看你家女儿，那么努力读，也就考个二本，看来笨笨的人确实不适合念书，我儿子整天玩，都上个一本呢，读书还得靠天分。
程大姐立马怼过去:笨怎么了？我女儿又不是蠢，你看着她读书累，其实她能一直坚持，勤奋下来，这些品质对她人生来说才是最重要的，而不是一纸大学录取通知书，别人花一小时能做到，我女儿花两小时不能，那就花三小时又有什么关系……
当时我不太能理解妈妈的说法，到还挺觉得给她丢人，如今自己长大，发现，程大姐当时背上应该闪着光。也许就是因为小时候的这种教育方式，让我养成一些很好的品质:比如勤奋，谦虚，乐观，忍耐力，善于思考等等
确实，有了这些品质，不管我走到哪里，总能遇上帮助我的贵人，他们总能传递给我人性的智慧，让我不断成长，而这些远比漂亮的高考分数值钱的多！
所以，不要担心自己笨，又不是蠢，只要心静下来，慢慢努力，节奏虽然慢，但一直是朝前的丫。那就够了。
（PS:大家晚安……）
