学习的目的
张岩松
我们现在的社会九年义务教育是为什么？为什么让我们都必须学习？所以今天我就来和大家聊聊学习的目的。
孔子在在自述中说。吾十五而至于学，也就是孔子15岁的时候就立下了至于学的志向，至于学是不只是要学知识，还要学做人求道活在德行层面。古往今来学习是有境界之高下的。一般人都是至于仕，学习也就是考个大官，而孔子却是至于学。一般人都是去学小六艺分别是礼乐射御书数，因为这是官场必考的，你这些不过关的话，你就当不了官。而孔子追寻的君子儒，学的是大六艺：诗书礼乐春秋，这些都是儒家经典。君子儒的目的是先内修自己，在外推达人。
子曰：学而时习之，不亦乐乎，有朋自远方来，不亦乐乎，人不知而不愠，不亦君子乎？这是什么意思呢？我们先看第一句学而时习之，不亦乐乎，这里的“时”不是时常的意思，而是适当，时机的意思。学习知识也就是去实践，言必行，行必果的意思，而不是温习的意思。就是你学会了这些知识，并在你的生活中去实践出来，不就是有成就感吗，是很快乐的事情。
有朋自远方来，不亦乐乎。这句首先我们突出朋和远。在古代交通不发达，人们之间间隔很远，一去一回需要很漫长的时候，而且很危险，但是你的朋友愿意千里来找你，和你谈论问题，说明他认为这趟旅行很值得，可以提升他自己的境界。而你也是君子，在精神上能够给朋友以帮助。而志同道合的人从远方来找你，这会促进两人的成长，这不是一件很快乐的事情吗？而第二个层次，这个快乐不仅是人。它也可以是物，可以是一本书的精神寄托，总之让人的精神感到很愉悦。
第三句，人不知而不愠，不亦君子乎。别人不理解你。而你却不愤怒，这不是君子吗？就像孔子的耳顺。在那个时代，他这么努力的去推行周礼，但没有一个人理解他，没有一个国君赏识他，但孔子选择了“恕”，从此他不像祥子那样堕落，而是修《春秋》读《易经》这也就是培养我们耳顺的一句话。别人说什么不重要，关键是你要坚守自己心中的道，自己心中的道不会变。
荀子说过这句话：古之学者为己，今之学者为人。我感觉他和孔子的思想很像。孔子在那个时代恢复周礼推行仁政，他不仅是为他人，而且是为全国人民。这也就是从立己到达人的一个过程。慢慢的在咱们这个社会，有更多人有了爱心，会不仅把自己的生活过好，也会给别人一些帮助，比如在疫情的时候，家家户户都缺菜，但是如果哪个食物缺的很厉害，他们也会把自己所剩无几的东西分给需要帮助的家们。
子曰，赐也，女以与为多学而识之者与。对曰然，非与。曰，非也。予道一贯之。大概的意思就是孔子问子贡，你觉得我这么有名，就是我懂得这么多学问吗？子贡说，那当然是，孔子说其实不是。我是对道的一以贯之，也就是专一，只有对道的专一，你才可以静下心来去真正的体会道。学知识不是学死，而是要灵活运用，而且要专一，不断挑战自己。
读了这么多圣人孔子的篇章，那现在的我们应该如何面对学习呢？首先我们可以先把大目标定在君子，人后从小目标，小人儒开始。先把自己的学业搞上去，如果你有余力，可以去帮助别人。你没有余力，不帮别人也是没有错的，因为这是你的本分。不仅你要把学业上去，你要正心。学也不是最后成人的标准。而是一个修炼自己的过程。
我们班同学都是从全国各地来的，我们为什么要要跑那么远来这所学校？是因为这个学校跟书上的朋友一样，是有意义值得来的。而如果来这里没有发挥出他应有的意义，那就白来了，很不值得浪费时间，也浪费了金钱。
总之，学习的目的就是在正确的道路上，不断地提升自己，做到最好的自己，朝向孔子，己立立人己达达人。
